Презентация на тему: Построение урока английского языка как система познавательных задач

Построение урока английского языка как система познавательных задач

3 слагаемых успешного урока английского языка:EngageStudyActivate

Пути приобретения знаний…«Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.» Benjamin Franklin«Скажи мне и я забуду.Научи меня и я запомню.Вовлеки меня и я выучу.»Бенджамин Франклин

ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ:Стимулировать интерес ребят к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний и через деятельность на уроке, предусматривающую решение проблем, показать практическое применение полученных знаний

А теперь отправимся на урок английского языка в начальную школу.

Сегодня мы с вами послушаем сказкуПро один очень важный глагол

В некотором царстве, в некотором государстве жил да был глагол, да непростой глагол, а король английских глаголов

Жители этой страны были законопослушными и выполняли главный закон:Все члены предложения должны стоять в определенном порядке!!!

Что же это за порядок???

А какие местоимения будут выражать единственное число?

А какие местоимения будут выражать множественное число?

SheWeITheyYouHeIt

Давайте еще раз посмотрим на схему:

Помоги мне составить предложение?!!!

Well done!!!

Good bye!