Презентация на тему: Портфоліо вчителя англійської мови

Осипенківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес як засіб формування успішної компетентної особистості учня

Загальні відомості: Прізвище, ім’я, по-батькові: Гальченко Леся Олександрівна Дата народження: 12 липня 1981 року Місце народження: с. Осипенко Освіта: вища Місце навчання: 1988-1998 рр. – Осипенківська ЗОШ І-ІІІ ст. 1998-2003 рр. – Бердянський державний педагогічний університет Спеціальність за дипломом: Мова та література (російська) Кваліфікація за дипломом: Вчитель російської мови і літератури, англійської мови та зарубіжної літератури середньої загальноосвітньої школи Місце роботи: Осипенківська ЗОШ І-ІІІ ст. Посада: вчитель англійської мови Категорія: спеціаліст Педагогічний стаж: 5 років

Актуальність проблеми Одним із пріоритетних напрямків реформування освіти, висунутих Державною національною програмою “Освіта. Україна ХХІ століття”, визначено необхідність “досягнення якісно нового рівня у вивченні іноземних мов”. Знання іноземної мови стає не просто важливим фактором, а навіть життєвою необхідністю. Завдання середньої школи полягає не лише у наданні знань, а й у формуванні учня як освіченої, конкурентоспроможної та впевненої особистості. Вимоги часу та методики сучасного уроку націлюють вчителя на використання інноваційних технологій навчання.

Наукові і практичні дослідження з теми У педагогічній інтерпретації інновація означає нововведення, що поліпшує хід та результати навчально-виховного процесу. Вивченням проблеми займалися такі дослідники, як В.П. Беспалько, І.М. Дичківська, С.О. Сисоєва. На думку С.О. Сисоєвої, використання інноваційних педагогічних технологій в освіті має “забезпечувати особистісний і професійний розвиток особистості, її професійну та соціальну мобільність, конкурентоспроможність на ринку праці, адаптаційну гнучкість”.

Технологія досвіду

Технологія досвіду

Технологія досвіду Технологія проектного навчання

Технологія досвіду

Результативність створити іншомовне середовище на уроці залучати пасивних слухачів до активної діяльності робити заняття більш наочними та інтенсивними створити позитивну атмосферу на уроці покращити взаємини “учень – учитель”

Мої плани Виховувати творчу особистість Підтримувати інтерес до вивчення англійської мови Підвищувати свій професійний рівень і не зупинятися на досягнутому