Презентация на тему: my future profession

Сабақтың мақсаты: Есептеуіш техниканың даму тарихы жайлы оқушыларға толық мағлұмат беру. Оқушыларға Есептеуіш техниканың даму тарихы жайлы мағлұмат бере отырып, олардың білімдерін дамыту. Оқушыларды шапшаңдылыққа, ептілікке, бірін –бірі сыйлауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ. Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ. Пәнаралық байланыс: математика, тарих. Көрнекілігі : Суреттер, слайд, буклет. Құрал –жабдықтар: Электронды есептеуіш машиналары. Әдіс –тәсілі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап, тест тапсырмалары.

Үй жұмысын тексеру: 1Сигнал дегеніміз не? 2.Сигналдар нешеге бөлінеді? Ата. 3.Файл дегеніміз не? 4.Ақпарат қай тілден аударылған ? 5.Ақпарат деген не? 6.Ақпарат жеткізу құрылғылары? 7.1 байт неге тең? 8.Есептеу техникасында 0 мен 1-ден тұратын екілік сан таңбалары арнайы терминмен қалай аталады? (бит) 9.1 Кбай –та қанша байт бар? (1024 байт) 10. Есептеу техникасында қолданылатын символдық таңбаларды бейнелейтін 8 разрядты екілік санды ..... Деп атайды?(байт)

Есептеу құрылғылары пайда болмай тұрып, адамдар әр түрлі есептеуді жүргізу мүмкіндіктерін іздеді. Бұл үшін олар қол саусақтарын, тастарды, ағаш таяқшаларды пайдаланды. Олар тастарды үйіп немесе қатарлап санап есептеулер жүргізді. Заттардың саны жерге сызған сызықшалар мен, ағаш таяқшалрды жасалға кертіктермен немесе жіптерге түйілген түйіншектермен есептелді Есептеу құрылғылары пайда болмай тұрып, адамдар әр түрлі есептеуді жүргізу мүмкіндіктерін іздеді. Бұл үшін олар қол саусақтарын, тастарды, ағаш таяқшаларды пайдаланды. Олар тастарды үйіп немесе қатарлап санап есептеулер жүргізді. Заттардың саны жерге сызған сызықшалар мен, ағаш таяқшалрды жасалға кертіктермен немесе жіптерге түйілген түйіншектермен есептелді

Үйге тапсырма: Өткен тақырыпты оқу, дәптерге керекті мәлімет жазу және 3-4 тапсырманы орындау.