Презентация на тему: «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Повторить и обобщить изучаемый материал. Повторить и обобщить изучаемый материал. Контроль за уровнем усвоения материала.

7,4+3,2= 7,4+3,2= 2,65+0,25= 7,5-0,6= 18,6+4,2= 7,19-7,08= 59,1+2,07= 1-0,12=

а) 0 целых 5 сотых а) 0 целых 5 сотых 0,5 - 0,05 – 0,005 – б) 40 целых 9 тысячных 4,009 - 40,09 - 40,009 – в) 3 целых 17 десятитысячных 3,1700 - 3, 0170 - 3,0017 -

32+18=5 32+18=5 3+108=408 42+17=212 736-336=4 63 - 27=603 57 - 4=17

Витаминный курс Витаминный курс Эстафета «Получи слово» 48,36+х = 78,5 к – 30,14 р – 29,15 у+0,896 = 1,07 о – 0,174 у – 1,17 b-7,36 = 3,04 д – 10,15 с – 10,4 9-а = 1,5 н – 8,2 к – 7,5 0,74 – с = 0,25 а – 0,49 е-0,53

1. Сравните: 2. Округлите: 1. Сравните: 2. Округлите: 7,6431 7,6429 8,36 до десятых 19,45 19,91 1,673 до сотых 3,01 2,99 7,52 до целых 0,0025 0,00247 234,68 до десятков 3. Вычислите: 4.Вычислите 0,98 *1000 0,26 : 10 0,803 * 100 500,9 : 1000 1,64 * 10000 864 : 100 5,637 * 10  6320 : 10 000

Найдите значение выражения: Найдите значение выражения: (4,8+3,4)-(5,2-3,9) Найдите значение выражения 4,92 – (а + 2,3) при а = 2,54 Сравните: 2,4 и 2,7 3,04 и 3,11

Контрольные задания на стр. 202 Контрольные задания на стр. 202 № 744 № 746

+ 3,*5* +* *,5 + 3,*5* +* *,5 *,4* 0,*** 4,187 18,548 -*,2* -*6,*7* 2,*8* *,0* 1,447 26,865