Презентация на тему: Подготовка к написанию сочинения на тему « Книга наш друг и советчик»

Презентация открытого урока.Урок русского языка в 8 классе.Подготовка к написанию сочинения - рассуждения «Книга – наш друг и Советчик». Учитель – Кузюнкина Л.Н.

Тема. Подготовка к написанию сочинения на тему « Книга наш друг и советчик».Цель: - повторить практическим путем то, что ученики знают об особенностях сочинений – рассуждений;-познакомить учащихся доказательством от противного;-коррекция и развитие коммуникативных знаний, умений и навыков учащихся как в устной, так и в письменной речи;-подготовка к самостоятельной работе над сочинением.

Осмысление темы. Вопросы на первоначальное восприятие:- как вы понимаете данное утверждение?- подумайте над каждым словом, входящим в название темы «Книга – наш друг и советчик»:Книга – произведение печати в виде….Друг – тот, кто связан дружбой, сторонник, защитник, близкий человек.Советчик – тот, кто советует, дает советы.Сделайте вывод, какой тип речи мы будем использовать? Что будем доказывать?Вывод. Это будет сочинение – рассуждение. Это и есть основная часть урока. Сначала мы повторим то, что знаем, а затем узнаем новые особенности сочинений такого вида.

Работа с текстом Человек, любящий и умеющий читать, - счастливый человек.^ Он окружён множество умных и добрых людей. Друзья эти – книги.^ Они помогут ответить на сложные вопросы и дадут совет в трудную минуту.^ Иметь таких друзей и советчиков – счастье. Задание. -Находим в данном тексте элементы рассуждения: тезис, доказательства, вывод.-Вставляем вместо значка ^ вопросы, запишем их в схему ( почему? что из этого следует?)- А теперь вспомним слова, которые помогут связать части текста (потому что, так как…; поэтому, таким образом, следовательно..). Запишем их в схему

Работа со схемами и словами - помощниками Порядок работы.1.Из каких частей состоит схема?2.Какие вопросы, слова – помощники соединяют эти части?3.Разместите их на стрелках.

Повторение по схеме.

Виды доказательств

Слова – помощники при обратном доказательстве

5. Закрепление. 1)Рассмотрим простой пример. Попробуем доказать, что у меня в руках учебник русского языка, используя прямой и « обратный» порядок рассуждения.2)Работа с предложением.Что( бы) много знать, надо много читать.Объясните написание слова что (бы), используя прямой и «обратный» способы доказательства.