Система педагогічних дій для здійснення оптимізації навчально – виховного процесу в початковій школі на основі впровадження досягнень психолого – педагогічної науки, педагогічних інновацій, інформаційно – комунікаційних технологій. Система педагогічних дій для здійснення оптимізації навчально – виховного процесу в початковій школі на основі впровадження досягнень психолого – педагогічної науки, педагогічних інновацій, інформаційно – комунікаційних технологій.
організація умов навчання, за яких у найменший час вирішуються максимум навчально – пізнавальних завдань і отримуються високі і позитивні результати; організація умов навчання, за яких у найменший час вирішуються максимум навчально – пізнавальних завдань і отримуються високі і позитивні результати; підвищення продуктивності навчальних занять в умовах санаторної школи – інтернату.
Тема. Розвиток творчої уяви та мовлення у дітей молодшого шкільного віку . Тема. Розвиток творчої уяви та мовлення у дітей молодшого шкільного віку .
Тема. Творчі завдання та групова робота учнів як важливий компонент формування креативної особистості . Тема. Творчі завдання та групова робота учнів як важливий компонент формування креативної особистості .
Тема. Розвиток творчих здібностей у молодших школярів. Тема. Розвиток творчих здібностей у молодших школярів.
Тема. Пізнавальна активність учнів як засіб підвищення якості знань Тема. Пізнавальна активність учнів як засіб підвищення якості знань
Тема. Формування моральних якостей, розвиток творчих здібностей, зниження агресивності за допомогою арт-педагогічних методів. Тема. Формування моральних якостей, розвиток творчих здібностей, зниження агресивності за допомогою арт-педагогічних методів.
Тема. Розвиток творчих здібностей молодших школярів. Тема. Розвиток творчих здібностей молодших школярів.
Тема. Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі формування мовленнєвої компетентності. Тема. Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі формування мовленнєвої компетентності.
Тема. Розвиток творчих здібностей учнів як засіб оптимізації навчального процесу. Тема. Розвиток творчих здібностей учнів як засіб оптимізації навчального процесу.
Тема. Розвиток фонематичного слуху у дітей молодшого шкільного віку. Тема. Розвиток фонематичного слуху у дітей молодшого шкільного віку.
Тема. Порушення звуковимови у дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Тема. Порушення звуковимови у дітей із загальним недорозвиненням мовлення.