Презентация на тему: План інклюзивного розвитку навчального закладу

План інклюзивного розвитку навчального закладу обласний семінар-тренінг “ Школа інклюзивної освіти ” Калініченко І.О., доцент кафедри педагогічної майстерності

КРОК 2 Самооцінка трьох основних аспектів: Культури начального закладу. Освітньої політки на рівні навчального закладу. Практики впровадження інклюзивних підходів.

Індекс інклюзії – міжнародна методика освітнього моніторингу, до якого входить анкетування педагогів і керівників навчальних закладів, які працюють із дітьми з особливими освітніми потребами, батьків та інших членів місцевих громад; проведення самооцінювання з визначення слабких і сильних сторін навчального закладу із забезпечення якісної освіти для всіх дітей, зокрема дітей з особливими освітніми потребами, з подальшим розробленням планів розвитку шкіл у напрямі інклюзивної освіти.

Посібник містить наступні частини: 1.«Інклюзивний підхід до розвитку навчального закладу». 2. «Створення плану інклюзивного розвитку». 3. Блоки запитань для оцінювання рівня інклюзії у закладі. 4. Матеріали для проведення анкетування.

Концепція розвитку навчального закладу, що ґрунтується на цінностях

Інклюзивні цінності

Вправа: обрати три цінності та змоделювати ситуацію, що буде якщо ми будемо формувати ці цінності (наслідки)

Вправа: пов'язати цінності з проблемами, які є в закладі

Напрями Індексу інклюзії

Аналіз ситуації в навчальному закладі за допомогою Індексу дає змогу визначити можливості для вдосконалення його роботи за трьома взаємопов'язаними напрямами: створення інклюзивної культури, розроблення інклюзивної політики та розвиток інклюзивної практики

Три ключові концепції Індексу

Вправа: Бар'єри та ресурси Які бар'єри виникають перед учнями на шляху отримання якісної освіти та повноцінної участі в житті навчального закладу в результаті існуючої в ньому культури, політики та практики. Хто зіштовхується з цими бар'єрами? Які ресурси можна мобілізувати для підтримки та подальшого розвитку шкільної культури, політики та практики в питаннях запровадження інклюзивного навчання?

Вправа: зв’язок Індексу інклюзії з місцевими програмами

Планування на основі Індексу інклюзії

Рекомендації щодо створення інклюзивного плану розвитку План має містити: Посилання на цінності для розвитку (у вступі). Вибір коротко, середньо-довгострокових пріоритетів (враховувати досвід, можливості, вимоги, погодити з персоналом школи та батьками). Посилання на індикатори, запитання. Деталізація заходу (що зроблено; хто робитиме; до якого часу. Які ресурси мають бути мобілізовані). Переглядати план кожні три місяці (враховувати нові пріоритети). План має бути доступним для батьків і дітей та гарно виглядати.

ПЛАНУВАННЯ

Очікуваний результат