Презентация на тему: Школьные фобии как актуальная проблема современности
Школьные фобии как актуальная проблема современности Авторы: ученица 10 «г» класса Стародубова Наталия Научный руководитель: социальный педагог МОУ лицея №2 Мордвинкина Н.Ф.
Цель проекта привлечение внимания общественности к феномену страха – фобии, содействие в поиске путей снятия данной проблемы у школьников и педагогов.
Задачи проекта Изучить причины развития, классификацию, проявления фобий; Проанализировать возникновение фобий в образовательном процессе; Провести исследование с целью выявления склонности к фобиям у учащихся; Разработать рекомендации по предупреждению и предотвращению развития фобий у детей и взрослых.
Фобии: определение Термин «фобия» происходит от греческого «phobos» - страх, ужас.
Фобии: определение «Фобия есть навязчивый страх»
Фобии: определение «случайно пережитые больным жизненные опасения, непропорционально разросшиеся до степени тяжелого патологического симптома»
Фобии: определение «очень мучительное переживание страха, вызываемого различными предметами и явлениями»
Диагностические критерии фобий необоснованный (нелогичный), навязчивый характер страха, четкость фабулы, интенсивность и упорность течения сохранение критического отношения больного к своему состоянию
Причины возникновения фобий биологическая предрасположенность внутренний или внешний конфликт завышенные требования к ребенку со стороны родителей догматическая система воспитания
Классификация фобий клаустрофобия - боязнь замкнутого пространства
Классификация фобий агорафобия - боязнь открытых пространств
Классификация фобий социофобии страх покраснеть в присутствии людей страх публичных выступлений страх из-за невозможности совершить какое-либо действие в присутствии посторонних
Распространенность социофобий среди населения
Распространенность социофобий среди населения
Классификация фобий нозофобии - страхи заболеть каким-либо заболеванием нанести вред себе или близким сексуальные страхи «контрастные» фобии фобофобии - страхи бояться чего-либо
Школьные фобии Фобии учеников
Фобии у учащихся боязнь учителя боязнь оценки боязнь насмешек одноклассников
Признаки школьной фобии перед контрольной по данному предмету у ребенка поднимается температура, болит живот, голова; за выученный дома материал ребенок, отвечая у доски, получает плохую оценку; дома под диктовку мамы пишет лучше, чем диктант такой же сложности на уроке; наблюдаются кожно-гальванические реакции (сухость во рту, потеют ладони, ребенок грызет ногти).
Боязнь учителя У 13-летнего подростка систематически возникали боли перед выходом в школу. Порой они были настолько сильными, что приходилось вызывать скорую помощь, однако врачи ничего не находили и уезжали. Приступы происходили все чаще и чаще. Мама обратилась к психологу, только тогда, когда заметила, что сын не жалуется на боли в животе по субботам и воскресеньям. Выяснилось, что подросток страдал от боязни учительницы английского языка, которая славилась своей строгостью и требовательностью.
Боязнь насмешек одноклассников Сергей во время летних каникул много занимался математикой и настолько преуспел в этом, что осенью дети начали дразнить не в меру умного одноклассника. В то же время учительница, стремясь поддержать Сергея, начала постоянно ставить его в пример другим и, сама того не желая, сделала мальчика настоящим изгоем. Сережа отказался ходить в школу, а борьба его родителей за дисциплину привела к нарушению у него речи и мимики.
Исследование Тестирование 77 учащихся МОУ лицея №2 Анкетирование 30 - ти педагогов лицея
Фобии в нашей школе
Фобии в нашей школе
Фобии в нашей школе
Фобии в нашей школе
Фобии в нашей школе
Фобии в нашей школе
Фобии в нашей школе
Фобии у педагогов
Фобии в нашей школе
Фобии в нашей школе
Фобии у педагогов Фобия ошибок и неудач Фобия критики - мания судить Фобия превосходства учащихся Фобия юмора - мания строгости Фобия воспитания - учебомания Фобия преследования Фобии индивидуальной работы с учащимися Фобия обратной связи
Фобии в нашей школе
Как избавиться от фобий ? Как избавиться от фобий ?
Наши рекомендации Когда чувствуете приближение приступа страха, не бегите от него. Возьмите себя в руки. Если приступ случился, не пытайтесь отвлечься от него любым способом – лучше сделайте его предметом пристального рассмотрения. Если вы знаете, какие ситуации вызывают у вас острое беспокойство, старайтесь заранее проигрывать их в уме до мельчайших подробностей. Постарайтесь компенсировать страхи активной насыщенной жизнью. Если что-нибудь страшно, иди ему навстречу - и страх бежит от тебя. При частых приступах страха необходимо обратиться к врачу.
Игровые упражнения для устранения страха, снятия напряжения и приобретения уверенности РАСТОПЫР Сильно разогнуть одни лишь запястья и растопырить пальцы обеих рук - желательно также и ног. Можно в виде последовательных сжатий - разжатий. Повторить, 5-10 раз. ДИКОПЛЯС Танец, совершенно импровизированный, свободный, с любой музыкой или без музыки - прямо на месте, с ходу, без подготовки. При приближении всякого страха во вся­ком месте мгновенно его отпугивает, и надолго, а никому другому ничего плохого не делает и не мешает. ПЕРЕВЕСТИ ДУХ Свобода дыхания - главный вход в Уверенность. На счет раз - потянуться, на счет два - расправить и плечи, и грудь, на счет три - улыбнуться... Повторить 5-10 раз.
Игровые упражнения для устранения страха, снятия напряжения и приобретения уверенности ГАРМОШКА Представь: страх твой - гармошка, играющая в груди. Выдохни до предела - гармошка сжата. Теперь, полно вдыхая, с любым звуком, растягивай ее до отказа... Теперь снова сжимай, в любом темпе, с любым звуком, чем громче, тем лучше... До отказа сжать-выдохнуть, подождать чуть-чуть... снова разжать... Раз 7-12, с полным сосредоточением. САМ СЕБЕ ГУСЬ Сильно-сильно себя щипай в любом месте, а лучше в не­скольких. Подварианты: сам себе еж, сама себе кошка (силь­но себя царапай, коли), сам себе тренажер (все виды статиче­ских упражнений с самоупорами), сам себе аплодисмент (что есть силы похлопай в ладоши), сам себе вытрезвитель (очень сильно, до боли разотри уши) и т.п. ПОКАЖИ СТРАХУ ЯЗЫК Вот так!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
