Презентация на тему: Каждый ребенок талантлив

Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №1 «Каждый ребенок талантлив» - таково твердое убеждение всех  учителей школы.   

Информационно-технологический профиль Одним из важнейших видов деятельности человека в современном обществе становится оперативная и качественная работа с информацией на базе компьютерных технологий. Квалифицированная работа с информацией требует высокого уровня информационной культуры человека, фундамент которой заложит информационно-технологический профиль.

Профильные предметы математика (алгебра и геометрия) - 6 часов в неделю;информатика - 4 часа в неделю;Элективные курсы: информатика 1 час математика 1 час русский язык 1 часПреподавание профильных предметов ведется с использованием современных образовательных технологий.

Материальная база  В кабинете информатики имеется следующее оборудование:- 11 компьютеров;- 1 графический планшет;- 1 принтер;- 1 сканер;- локальные и глобальные компьютерные сети;- интерактивная доска;мультимедийный проектор.  В школе оборудован по последнему слову техники мультимедийный кабинет.Кабинеты математики и физики оснащены всеми наглядными и методическими пособиями, компьютерами, мультимедийными проекторами.

Задачи профильной школы является расширение возможности социализации учащихся, обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием. Для решения этой задачи мы планируем проводить тематические экскурсии: «Безграничный Интернет» (районный узел связи);«Современные тенденции рынка программного обеспечения» (крупный компьютерный магазин);«Программист — моя будущая профессия» (вычислительный центр одной из городских организаций).

С целью профориентациипланируем встречи: с выпускниками, выбравшими профессию по профилю;с представителями городского центра занятости населения (о реальных потребностях рынка труда);с ведущими программистами крупных организаций и фирм; с представителями вузов; с юристами (по вопросам правовой информатики); с представителями городского психолого-диагностического центра («Твоя профессиональная карьера»).

Одной из целей работы с учащимися профильного класса является развитие мотивации к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в профильной области. Учащиеся, работая индивидуально и в малых группах, готовят научно-исследовательские работы и проекты. Подготовка работ к этим конкурсам позволяет применить знания и умения на практике, «примерить» на себя будущую профессию, поскольку профильное образование предполагает выстраивание индивидуальной траектории для учащихся, практическую ориентированность получаемых знаний.

Формирование содержанияобразования в профильных классах Данная специализация предполагает знакомство учащихся с отраслями общественного производства, обеспечивающими разработку программных средств, грамотное использование информационных технологий и ресурсов. Специализация рассчитана на широкое применение учителем персонального компьютера как в процессе преподавания, так и для организации практической работы учащихся. Учителя, работающие в профильном классе, владеют основами работы на ПК, используют современные ИКТ на уроке.

Информатика - современная, динамично развивающаяся научная дисциплина. Как предмет информатика - это не только сложившаяся система знания и методик преподавания, но и область исследований, незавершенная, открытая для научного поиска, для методического творчества учителя. Каждый ученик старшей школы - это сформировавшаяся личность со своими потребностями, желаниями, стремлениями. Умение наладить контакт, научить продуктивным методам самообучения, помочь выстроить учащемуся систему своего самообразования с использованием новейших средств обучения - это главная задача учителя на старшей ступени обучения. Сочетание репродуктивных методов при освоении основ предмета и продуктивных с опорой на самостоятельность при дальнейшем продвижении учащегося - эта технология, используемая нами в обучении информатике в классе информационно - технологического профиля.

При планировании уроков в профильной школе основной упор делается на практическую составляющую. Таким образом, соотношение теории и практики составляет примерно 1,3 : 2. Одна из задач профильного обучения - ориентирование учащихся на приобретение образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда. При дальнейшем поступлении на работу все специальности, связанные с информационными процессами, предполагают владение работником предметными компетенциями, сформированными на уроках информатики

Взаимодействие с ВУЗами в рамках профиля   Совместная деятельность по подготовке учащихся для поступления в Тульский государственный университет  на технические и экономические специальности: встречи учащихся с представителями института, размещение агитационных материалов, проведение профориентационных занятий.

Профильное обучение –очень важный этап, когда ученик сам выбирает дальнейшую траекторию своего обучения, и от правильности его выбора напрямую зависит его успешность, благополучие, будущая профессиональная карьера.

Мы выбираем, нас выбирают…. Не бойтесь выбирать! Умение делать правильный выбор – умение выстраивать жизненный путь.

Добро пожаловать в нашу школу!Мы постараемся развить  те таланты, которые есть  у Ваших детей.