Презентация на тему: Применение логопедических технологий на уроках чтения в начальных классах

Применение логопедических технологий на уроках чтения в начальных классах.

СТРУКТУРА РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОЦЕСС ЧТЕНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

Составляющие процесса чтения

Ступени формирования навыка чтения по Т.Г. Егорову

Условия успешного овладения навыком чтения по А.Н. Корневу

КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ

СЛОЖНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ

ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ

ЛОГОПЕДИЯ-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА О НАРУШЕНИЯХ РЕЧИ, О МЕТОДАХ ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ, ВЫЯВЛЕНИЯ И УСТРАНЕНИЯ СРЕДСТВАМИ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (ПРИ ПОМОЩИ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ)

ПРИНЦИПЫ ЛОГОПЕДИИ

ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ

Применение логопедических технологий для решения конкретных образовательных задач при обучении чтению

Совершенствование технической стороны чтения1.КОНСТРУИРОВАНИЕ И УЗНАВАНИЕ БУКВ ПО ИХ ЧАСТЯМ. 2.ЧТЕНИЕ СЛОГОВЫХ ТАБЛИЦ.

Совершенствование смысловой стороны чтения. Обогащение словарного запаса

РАЗВИТИЕ ИНТОНАЦИОННОЙ СТОРОНЫ ЧТЕНИЯ.ЧТЕНИЕ ПО РОЛЯМИНТОНАЦИ-ОННЫЕУПРАЖНЕНИЯ

Формирование темпо- ритмической стороны .

Развитие связной речи

СПАСИБО ЗАВНИМАНИЕ !