Презентация на тему: Закрепление умножения многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями; решение задач на встречное движение

Сядем с вами на ковер,- Сядем с вами на ковер,- В сказках он летает.- И отправимся в полет В те места, что знаем. Потому что целый год Страны изучаем. Вот сначала посчитаем И одну страну узнаем.

Через сколько часов они встретятся? Через сколько часов они встретятся?

t = S : V t = S : V

1) 23 + 18 = 41 (км/ч) – скорость 1) 23 + 18 = 41 (км/ч) – скорость сближения теплоходов. 2) 82 : 41 = 2 (ч.) – время, через которое теплоходы встретятся. Ответ: через 2 часа.

Физминутка Физминутка В самолете мы сидим И руками шевелим. А потом туда-сюда Головой покрутим. И ногами постучим, А вставать не будем!

Проверьте запись примера. Проверьте запись примера.

23600 23600 Х 40 94400

Решение примеров. Решение примеров. Учебник стр. , №

Вот и дома – хорошо! Вот и дома – хорошо! Но подумайте все дружно- Что решать теперь вы смело Сможете и дома? Задача Примеры Смело Смогу, но сомневаюсь Не уверен Не знаю, как решать

Карточка с примерами и задачей. Карточка с примерами и задачей. Спасибо! Урок закончен.

1. Взяты: идея устного счета и идея работы с задачей на встречное движение у автора – Захаровой Светланы Ивановны, учителя начальных классов высшей категории МОУ СОШ № 32 г. Ижевска . 1. Взяты: идея устного счета и идея работы с задачей на встречное движение у автора – Захаровой Светланы Ивановны, учителя начальных классов высшей категории МОУ СОШ № 32 г. Ижевска .