Презентация на тему: Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями

Л.Н.Толстой « Человек подобен дроби: в знаменателе — то, что он о себе думает, в числителе — то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь. »

Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте, Под чертою – __________. Дробь такую, непременно, Надо звать ____________. Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________. Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________. числитель знаменатель обыкновенной знаменателем числителем

Дерево предсказаний тема цель цель цель цель цель

3. Выполните действия устно: а) б) в) г) д)

Проверь себя: 1 вариант Вычислите: 2 вариант Вычислите:

«СВОЯ ИГРА» КОНЕЦ ИГРЫ ДЕЙСТВИЯ С ОБЫКНОВЕННЫМИ ДРОБЯМИ 100 200 300 400 500 ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ НА ДРОБИ 100 200 300 400 500

Найдите разность: 1 7

Найдите сумму чисел: и

Найдите сумму +

Вычислите: 2 16 + 8 1

Вычислите: 3 18 + 8 18 - 1 18

Решите задачу: «От посёлка до почты 8 км, что составляет расстояния от посёлка до станции. Чему равно расстояние от посёлка до станции?

В корзинку помещается 600 г земляники. Наташа набрала корзинки. Сколько граммов ягод набрала Наташа?

За 6 ч поезд прошёл всего расстояния. За какое время он пройдёт всё расстояние, если будет двигаться с той же скоростью?

В кувшин помещается 750 г воды. Его заполнили на . Сколько воды можно ещё добавить в кувшин?

У пристани находится 10 двухместных лодок и 30 одноместных. Какую часть всех лодок составляют двухместные лодки?

2 7

22 35

1

10 18

10 км

450 г

10 ч

500 г

1 4

Работа над нестандартными заданиями. Практическая работа.

Задание №1 Составьте смешанное число и перейдите к неправильной дроби.

Задание №2 Изучите каждый рисунок, составьте неправильную дробь и перейдите к смешанному числу.

Л= 500 мл Л = 250 мл Л = 200 мл Л = Л = 125 мл 100 мл

Вычислите и установите соответствие между названием и изображением редких цветковых растений, внесенных в Красную книгу НАО. + Фиалка наскальная + Стерис альпийский - Родиола розовая - Купальница открытая + Мак полярный

№ 1067 (Б,Г), № 1103, №1104 Домашнее задание:

Существует ли связь между математикой и музыкой, а в частности между обыкновенными дробями и музыкой? Ребята, которые учатся в музыкальной школе знают, как связаны ноты и дроби. Чтобы найти длину такта, нужно сложить дроби. 3 4 6 8

* Ну вот и закончилось наше познавательное путешествие. ВСЕМ СПАСИБО за урок!!!