Цели урока: Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о треугольниках; создать целостную картину изучения геометрии; дать историческую справку развития знаний о треугольниках и доказать теорему о сумме углов треугольника по чертежу Евклида; показать практическое применение треугольников; создать условия для формирования интереса к геометрии как науке.
. Какая фигура называется треугольником? . Какая фигура называется треугольником? Что такое периметр треугольника? Какие треугольники называются равными? Чему равна сумма углов треугольника? Какой треугольник называется прямоугольным? Какой треугольник называется равнобедренным? Какой треугольник называется равносторонним?
повторить п. решать №11,17 с.39 повторить п. решать №11,17 с.39