PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Биология / Учебный проект о комнатных растениях
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Учебный проект о комнатных растениях


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Учебный проект о комнатных растениях


Скачать эту презентацию



№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Плужникова Елена Михайловна, руководитель объединения цветоводства МОУ ДЭБЦ Плуж
Описание слайда:

Плужникова Елена Михайловна, руководитель объединения цветоводства МОУ ДЭБЦ Плужникова Елена Михайловна, руководитель объединения цветоводства МОУ ДЭБЦ

№ слайда 3 Вопросы учебной темы (Проблемы (темы) самостоятельных исследований) : Вопросы уч
Описание слайда:

Вопросы учебной темы (Проблемы (темы) самостоятельных исследований) : Вопросы учебной темы (Проблемы (темы) самостоятельных исследований) : «Какие растения есть в нашей школе?», «Как ухаживать за комнатными растениями?», «Как сделать школьные помещения уютнее?»

№ слайда 4 Учебные предметы: Биология, экология, информационные технологии. Участники: учащ
Описание слайда:

Учебные предметы: Биология, экология, информационные технологии. Участники: учащиеся 10-х классов Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 11- 16 лет (6-11 класс)

№ слайда 5 Определение растений, инвентаризация растений, выработка рекомендаций по уходу з
Описание слайда:

Определение растений, инвентаризация растений, выработка рекомендаций по уходу за растениями, оформление каталога - Определение растений, инвентаризация растений, выработка рекомендаций по уходу за растениями, оформление каталога - Руденко Юлия – 10а

№ слайда 6 Исследовательский, практико-ориентированный Исследовательский, практико-ориентир
Описание слайда:

Исследовательский, практико-ориентированный Исследовательский, практико-ориентированный

№ слайда 7 Дидактические цели: Дидактические цели: формирование компетентности в сфере само
Описание слайда:

Дидактические цели: Дидактические цели: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, освоение новых форм поиска, обработки и анализа информации, приобретение навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации и живыми объектами.

№ слайда 8 Практическая: Практическая: освоить представление о размножении растений, услови
Описание слайда:

Практическая: Практическая: освоить представление о размножении растений, условиях выращивания комнатных растений, научить применять полученные навыки в повседневной жизни, закрепить навык пользования PowerPoint для оформления результатов, научить кратко излагать свои мысли устно и письменно. Воспитательная: формирование ответственности за социальную и экологическую обстановку в своей школы

№ слайда 9 Формировать ключевые умения и компетенции: Формировать ключевые умения и компете
Описание слайда:

Формировать ключевые умения и компетенции: Формировать ключевые умения и компетенции: проектировочные: определение цели, разработка проектного задания, планирование работы и распределение обязанностей, реализация проекта, оформление результатов, общественная презентация, рефлексия; познавательные: навыки самостоятельного конструирования знания, применения к решению новых познавательных задач; исследовательские: выявление проблем, сбор информации, построение гипотез, экспериментирование, обобщение; коммуникативные: передача информации, умение слушать и понимать другого; социальные: умение сотрудничать в групповом общении и принятии решений, принимать собственные решения и брать на себя ответственность, регулировать конфликты.

№ слайда 10 «Каталог комнатных растений «Каталог комнатных растений МОУ СОШ № 31» слайдовый
Описание слайда:

«Каталог комнатных растений «Каталог комнатных растений МОУ СОШ № 31» слайдовый варианты, а также выработанные рекомендации по уходу за растениями и условиям выращивания растений

№ слайда 11 Постановка проблемы, формирование группы, распределение обязанностей – 12.09.200
Описание слайда:

Постановка проблемы, формирование группы, распределение обязанностей – 12.09.2007г. Постановка проблемы, формирование группы, распределение обязанностей – 12.09.2007г. Выбор средств и методов выполнения проекта, подбор литературы - внеурочное время Исследовательская работа (обзор литературы, практическая работа- перепись растений, фотографирование растений, проведение соцопроса) – 12.09- 22.10. 2007 г. Выработка рекомендаций по уходу за растениями и оформление школьниками каталога - 22.10 - 8.11.2007 Выработка плана действий по реализации программы по улучшению состояния комнатных растений - 8.11 –9.11.2007. Презентация каталога, результатов и выводов

№ слайда 12 Для того чтобы составить Для того чтобы составить «Каталог комнатных растений МО
Описание слайда:

Для того чтобы составить Для того чтобы составить «Каталог комнатных растений МОУ СОШ № 31» нам понадобилось провести инвентаризацию растений в МОУ СОШ № 31, познакомиться с постановлениями СанПиНа о комнатных растениях в школе, поработать со специальной литературой, проанализировать прошлые работы учащихся нашей школы по данной теме, Получить консультацию в биолого-экологическом центре, выработать рекомендации по уходу за растениями. Мы провели социологический опрос среди учащихся 7-11 классов по вопросу о значении комнатных растений в школе, ребята ответили на некоторые вопросы и выдвинули предложения по созданию уюта в школе.

№ слайда 13 Растения, окружающие человека на протяжении большей части суток, обладают способ
Описание слайда:

Растения, окружающие человека на протяжении большей части суток, обладают способностью не только дарить эстетическое наслаждение, но и благоприятно воздействовать на нервную систему, улучшать настроение и укреплять здоровье. Растения, окружающие человека на протяжении большей части суток, обладают способностью не только дарить эстетическое наслаждение, но и благоприятно воздействовать на нервную систему, улучшать настроение и укреплять здоровье. Растения повышают влажность воздуха в квартирах, что особенно важно зимой; они защищают от пыли и микроскопических вредных частиц, ионизируют воздух и обогащают его кислородом. В последнее время большую популярность приобрели растения, которые очищают и оздоравливают воздух в помещении. Таким образом, правильно подобранное растение станет прекрасным дополнением к интерьеру и источником здоровья. Правильный уход за комнатными растениями не требует профессиональных знаний, этому не надо специально учиться, как, скажем, иностранному языку. Свет, соответствующая температура, вода и состав подкормки - вот четыре важнейших фактора, от которых зависит жизнь наших комнатных растений. Однако и хорошо знакомые растения могут доставлять массу хлопот.

№ слайда 14 Нашу школу украшают и декоративные растения - новинки, но есть и «старые знакомы
Описание слайда:

Нашу школу украшают и декоративные растения - новинки, но есть и «старые знакомые», например, традесканции, папоротники, хлорофитум и др. И если даже от специалиста нельзя требовать, чтобы он помнил наизусть индивидуальные особенности и каждого растения, то уж любителю, конечно, не обойтись без помощи соответствующей литературы. Нашу школу украшают и декоративные растения - новинки, но есть и «старые знакомые», например, традесканции, папоротники, хлорофитум и др. И если даже от специалиста нельзя требовать, чтобы он помнил наизусть индивидуальные особенности и каждого растения, то уж любителю, конечно, не обойтись без помощи соответствующей литературы. Но многим учащимся и учителям эту литературу необходимо специально искать и многие растения в школе выращиваются по принципу «Авось не пропадет». Вот мы и решили создать школьный каталог комнатных растений, чтобы все желающие могли обратиться к нему в случае необходимости. В данной работе можно найти советы по уходу за растениями, описание комнатных растений нашей школы. В работе содержатся рекомендации по правильному размещению растений в кабинете. Большое количество красочных иллюстраций поможет составить представление о внешнем виде культуры.

№ слайда 15 Мы создали «Каталог комнатных растений МОУ СОШ № 31» Мы создали «Каталог комнатн
Описание слайда:

Мы создали «Каталог комнатных растений МОУ СОШ № 31» Мы создали «Каталог комнатных растений МОУ СОШ № 31» В этом каталоге содержится перечень всех комнатных растений МОУ СОШ № 31, их фотографии, а также основные вопросы ухода за этими растениями: требования к освещенности, температуре, влажности воздуха, поливу, указаны способы размножения.

№ слайда 16 10.Бегония борщевиколистная Begonia heracleifolia 10.Бегония борщевиколистная Be
Описание слайда:

10.Бегония борщевиколистная Begonia heracleifolia 10.Бегония борщевиколистная Begonia heracleifolia Температура: умеренная летом, зимой не ниже 15 ° С Освещение: яркое с притенение от прямых солнечных лучей Полив: летом обильный, зимой ограниченный Влажность воздуха: периодически горшок с растением ставить во влажный торф, опрыскивать водой нельзя Размножение: листовыми черенками, или делением корневища

№ слайда 17 По итогам инвентаризации выяснили, что всего в школе встречается 77 видов комнат
Описание слайда:

По итогам инвентаризации выяснили, что всего в школе встречается 77 видов комнатных растений По итогам инвентаризации выяснили, что всего в школе встречается 77 видов комнатных растений ПО нашим данным (см. Исследовательскую работу) больше всего растений, эти растения ухожены, декоративны и правильно расположены I место - 223 (биологии). II место - 220 (география) III место - 327 (физика)

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 С 8 по 12 октября 2007г мы опросили 166учащихся (они ответили на предложенные во
Описание слайда:

С 8 по 12 октября 2007г мы опросили 166учащихся (они ответили на предложенные вопросы о состоянии растений и выдвинули предложения по созданию уюта в школе: С 8 по 12 октября 2007г мы опросили 166учащихся (они ответили на предложенные вопросы о состоянии растений и выдвинули предложения по созданию уюта в школе:

№ слайда 20 Проведя инвентаризацию комнатных растений увидели: Проведя инвентаризацию комнат
Описание слайда:

Проведя инвентаризацию комнатных растений увидели: Проведя инвентаризацию комнатных растений увидели: В школе 77 видов растений. По сравнению с 2005 годом появилось 3 новых вида: паслен ложноперечный, монстера деликатесная, цикламен персидский; исчез 1 вид: маранта трехцветная. Согласно СанПиНу 2.4.2.1178-02 пункт 2.6.1. нельзя расставлять на подоконниках цветы. Их размещают на переносных цветочницах высотой 65-70 см от пола или подвесных кашпо в простенках окон. Данное требование соблюдается во всех кабинетах. Ядовитых растений в школе нет. А использование кактусов в компьютерном классе оправдано, т.к. считается, что они улавливают вредное излучение. Кактусы есть еще в лаборантских кабинетов 223 (биология) и 328 (химия), но в этих помещениях детей не бывает. А вот опунцию из кабинетов 330 и 333 следует убрать. Мы наблюдали больные растения в кабинетах 219, 333, 110 и 225. В 335 (история) комнатных растений вообще нет. Растения требуют подкормки в коридорах 1 и 2 этажа, а также в кабинетах 106, 108, 223 (некоторые) и в учительской.

№ слайда 21 Оформив результаты инвентаризации комнатных растений в виде таблицы, разработав
Описание слайда:

Оформив результаты инвентаризации комнатных растений в виде таблицы, разработав рекомендации по уходу за растениями, проанализировав состояние комнатных растений, я создала электронный Оформив результаты инвентаризации комнатных растений в виде таблицы, разработав рекомендации по уходу за растениями, проанализировав состояние комнатных растений, я создала электронный «Каталог комнатных растений МОУ СОШ № 31», получила колоссальное удовольствие от работы, узнала очень много интересного и полезного о комнатных растениях. Следующим этапом работы являлось доведение наших рекомендаций до сведения администрации, учителей и учащихся, осуществляющих уход за растениями.

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru