Презентация на тему: Отношения между организмами
Биотические взаимоотношения организмов. урок – лекция по экологии. 9 класс. 900igr.net
Задачи: Сформировать у учащихся знания о типах взаимоотношений, существующих в природе; Разобрать примеры различных взаимоотношений; Познакомиться со значением биотических взаимодействий в природе.
В живой природе каждый живой организм живет не изолированно. Его окружает множество других представителей живой природы. Они постоянно взаимодействуют друг с другом.
Типы экологических взаимодействий: Взаимополезные (++): протокооперация симбиоз мутуализм Полезнонейтральные (+0) Комменсализм: нахлебничество сотрапезничество квартирантство
Типы экологических взаимодействий: Полезновредные (+-): паразитизм хищничество Взаимовредные (--): Конкуренция межвидовая внутривидовая
Взаимополезные: протокооперация симбиоз мутуализм это такие отношения, при которых организмы получают обоюдную пользу.
СИМБИОЗ Это взаимовыгодное сожительство двух организмов в природе: лишайник (гриб и водоросль). термиты и одноклеточные жгутиковые. зеленые растения и шляпочные грибы. тропические акации и муравьи.
Полезнонейтральные ( комменсализм) Это отношения, при которых один вид получает выгоду, другой же испытывает угнетение.
«Нахлебничество» Это потребление остатков пищи хозяина. Пример: львы и гиены; дельфины, акулы и рыбы-прилипалы; рыбы-лоцманы.
«Сотрапезничество» Потребление разных веществ или частей одной и той же пищи Пример: различные виды почвенных бактерий-сапрофитов и высшие растения; грибы, почвенные черви, жуки-могильщики.
«Квартирантство» Использование одними видами других(их тел, их жилищ) в качестве убежища или жилища. Пример: лианы и эпифиты (орхидеи, лишайники, мхи); гнезда птиц, норы грызунов и членистоногие; рыбы и медузы, рыба горчак и двустворчатый моллюск.
Протокооперация Это совместное, хотя и необязательное существование обоих видов, но не является непременным условием выживания. Например: цветковые растения и насекомые-опылители; муравьи и семена растений.
Мутуализм Отношения, при которых присутствие каждого из двух видов-партнеров становится обязательным. Примеры: Узкоспециализированные опылению растения (инжир, купальница, дурман, орхидейные) и насекомые; Носорог и птицы; кедровки и семена кедровой сосны; сойки и дубы; шмели и клевер; бабочки-бражники и душистый табак.
Вывод: Такие приспособления помогают выживать живым организмам в природе без нанесения вреда другим организмам.
СИМБИОЗ Это взаимовыгодное сожительство двух организмов в природе: лишайник (гриб и водоросль). термиты и одноклеточные жгутиковые. зеленые растения и шляпочные грибы. тропические акации и муравьи.
Полезновредные ( + - ) Один из видов получает пользу, другой испытывает угнетение Паразитизм Хищничество
ХИЩНИЧЕСТВО Биотические отношения, при которых организмы одного вида ловят, умерщвляют и поедают других животных. Пример: божьи коровки и тля, щуки и караси, волки и зайцы, травоядные животные и растения.
ПАРАЗИТИЗМ Биотические отношения, при которых организмы одного вида (паразита) живут за счет питательных веществ или тканей организма другого вида. Например: свиной цепень, аскарида, вши, блохи, фитофтора, гриб-трутовик, насекомое-наездник, бактерии.
На одной птице могут паразитировать десятки разнообразных организмов. Под микроскопом он открыл, что на блохе Живет блоху кусающая блошка; На блошке той – блошинка-крошка, В блошинку же вонзает зуб сердито Блошиночка, и так ad infinitum.
ВЫВОД: Хищники в природе сдерживают чрезмерное размножение растительноядных или всеядных животных и одновременно уменьшают опасность распространения среди них различных болезней. Бактерии-паразиты вызывают различные инфекционные заболевания.
КОНКУРЕНЦИЯ Это отношения организмов, которые близки по своим потребностям. Внутривидовая Межвидовая
ВНУТРИВИДОВАЯ Это борьба за одни и те же ресурсы, происходящая между особями одного и того же вида.
МЕЖВИДОВАЯ Это взаимоотрицательные отношения видов, занимающих сходную экологическую нишу. Например: культурные растения и растения-сорняки, волк и лиса, щука и окунь.
ВЫВОД: В ходе эволюции, на основе конкуренции в живой природе развились приспособления к выживанию.
Составила: учитель биологии МОУ лицея № 3 г. Минеральные Воды Степаненко Л.В.
