Презентация на тему: Використання ІКТ на уроках математики.
Сучасне суспільство нерозривно пов'язане з процесом інформатизації. Сучасне суспільство нерозривно пов'язане з процесом інформатизації. Головне завдання освіти – формування інформаційної компетентності ( формування в учнів умінь і навичок пошуку, відбору потрібної інформації, її аналізу, подання і передачі)
ТЕХНОЛОГІЇ ІКТ: формування інформаційної культури; комп’ютерного уроку; застосування інформаційно – комп’ютерних засобів у предметному навчанні; освоєння та розробки засобів комп’ютерної підтримки; використання Інтернету в навчально – виховному процесі; Виховання та соціалізація засобами масової інформації та комунікації.
Застосування ІКТ при викладенні математики сприяє формуванню в учнів позитивних мотивів навчання та активізує пізнавальні інтереси у ході навчальної діяльності Застосування ІКТ при викладенні математики сприяє формуванню в учнів позитивних мотивів навчання та активізує пізнавальні інтереси у ході навчальної діяльності
Використання ІКТ
Ресурси, що використовуються:
Іnternet - ресурси http://metodportal.net/ - методпортал http://sagevg.wordpress.com/ - сайт вчителя математики Сажнєвой Є. Б. http://schoolbook.ucoz.ua/load - сайт, що містить планування з математики для всіх класів, посібники та розробки уроків. http://school.xvatit.com/ - сайт Гіпермаркету знань. Що містить уроки з усіх предметів http://3d.gmt.org.ua/zadachi.htm - Задачі з стереометрії http://www.formula.co.ua/ http://gsgolub.narod.ru/index.htm http://osvita.ua/school/lessons_summary/math/ http://eek.diary.ru/p150246728.htm?from=last#527974160 - Сторінка з електронними версіями українських підручників і посібників з математики http://rozumniki.net/catalog/products/matematyka/ - Мультимедійні підручники з математики http://ref.km.ua/index.php?option=com_content&view=section&id=4&Itemid=7 – плани – конспекти уроків по всіх класах http://festival.1september.ru - фестиваль педагогических идей
Завдання, які вирішують ІКТ Наочна презентація навчального матеріалу; Поглиблення та поширення знань учнів з певної теми; Діагностика отриманих знань; Виконання творчих робіт різного характеру.
