Презентация на тему: "Використання інформаційно – комунікаційних технологій на уроках математики"

« Бути відкритим до всього нового. Щоб догнати світ, нам необхідно дивитись уперед, а не оглядатися назад. Тільки нові технології, нові послуги, нові знання допоможуть нам стати впевнено на ноги» « Бути відкритим до всього нового. Щоб догнати світ, нам необхідно дивитись уперед, а не оглядатися назад. Тільки нові технології, нові послуги, нові знання допоможуть нам стати впевнено на ноги»

Показати, що комп’ютерні технології є однією з форм розвитку середовища. Показати, що комп’ютерні технології є однією з форм розвитку середовища. Ознайомити з прийоми, методи застосування учбових програм для існування розвинутого середовища. Мотивувати учасників семінару на застосування програмових засобів у роботі. Створити умови для професійного росту вчителя.

План  План  Роль інформаційно – комунікаційної технології у розвитку середовища школярів. Викладання математики з використанням інформаційно – комунікативних технологій. Нововведення в педагогіці та шляхи реалізації. Програмові засоби навчання, призначені для викладання математики. Дистанційна освіта. Висновки. Список використаної літератури.

Інтелектуальному, соціальному, духовному розвитку школяра. Розвитку пам’яті уваги, уяви. Виявленню логічних операцій, як синтез і аналіз. Виявленню інтересу до предмету. Виявленню різних видів творчості. Розвтку творчих здібностей.

Ідея опори. Укрупнення блоків. Ідея від часткового до загального. Ідея використання діаметральних об’єктів. Ідея перспективи. Ідея занурення. Ідея інтеграції навчальних занять. Ідея інтерактивності. Кейс – технологія. Веб –квест технологія

Застосуванняі нформаційних технологій умовно можно поділити : Застосуванняі нформаційних технологій умовно можно поділити : Застосування мультимедіа. Застосування комп’ютера

Дистанційна освіта Елементи дистанційного навчання можуть стати незамінними для таких груп учнів: – учням сільських шкіл; – обдарованим дітям рівні; – учням випускних класів; – невстигаючим дітям; – учням, які з різних причин пропускали заняття; – для дітей з індивідуальними особливостями,

Дистанційна освіта Вимоги до організації дистанційного навчання у загальноосвітніх – навчальних закладах: – наявність високоорганізованої комп’ютерної мережі з одним чи кількома серверами ; – наявність висококваліфікованих кадрів.

Дистанційна освіта Індивіднальна. Технологія кейс Сайт Інтерактивне навчання. Видавництво Ранок. Власний сайт. Скарбничка . Баринова З.Г.

Програмне забезпечення.

Поширені середовища динамічної математики

Дякую за увагу! .