Презентация на тему: Забавная гусеница

Коррекционно-развивающее занятие с учащимися 1-х классов, имеющих общее недоразвитие речи. Забавная гусеница Учитель-логопед высшей категории МОУ «Гимназия» Фомичева Н.Юг. Полярный

БАБОЧКА

УЗНАЙ НАСЕКОМОЕ М,А,Р,О,К – Л,О,М,Ь – К,О,З,А,Т,Е,Р,С – Н,А,К,А,Р,А,Т – В,Е,Й,Р,А,М,У – Ч,И,К,З,Н,Е,К,У –

ПРЕВРАТИ МУХУ В РЕПУ Заменяя в слове каждый раз одну букву, превратите муху в репу.

Ивовый пир Зацвела ива. Пальцем тронешь её – пожелтеет палец. Понюхаешь – мёд! Спешат гости на пир! Шмель прилетел:_________________________ , как медведь. Забасил, заворочался, весь в пыльце измазался. Прибежали муравьи: _____________________________. Набросились на пыльцу, и раздулись у них животы как бочки.Комарики прилетели: __________________. Ножки горсточкой, крылья мельтешат.______________________ бабочки крылья распластали. Жуки какие-то копошатся. Мухи жужжат. Все гудят и торопятся: зазеленеет ива – пиру конец.быстрые, проворные, голодныетощие, ненасытныенеуклюжий, толстый, мохнатыйКрасивые, жизнерадостные

Страна «Вообразилия». Есть такая страна – «Вообразилия». Жизнь в ней похожа на нашу. Только у нас многое происходит само собой, а в Вообразилии – так, как ты придумаешь.Включи своё воображение и попробуйте стать каким-нибудь насекомым.Расскажите, где вы живёте, чем питаетесь, как проводите зиму, как выглядите , чем любите заниматься.

Итог занятия. Посмотрите, какая забавная гусеница у нас получилась! И как много заданий мы успели сделать! А теперь – лесенка успеха!