Презентация на тему: Информатика и информационные технологии

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: «Информатика и информационные технологии»

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: Информатика и информационные технологии. ИГРА :«КВН» Поиграем в компьютер Тема урока: Повторение тем «Передача и обработка информации ЭВМ», «Алгоритм», «Работа с пакетом файлов Microsoft Office”. Тип урока: Обобщающий Вид: Урок игра Технология: Игровая технология

Цели урока: Повторение и обобщение знаний по теме: «Передача и обработка информации ЭВМ», «Алгоритм», «Работа с Microsoft Word».

Задачи урока: 1.Воспитательная – развитие познавательного интереса, логического мышления. 2.Учебная - совершенствование навыков составления алгоритмов, выполнение расчетов на ЭВМ, совершенствования быстроты реакции печатания на РС. 3.Развивающая- развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности. 4.Познавательная- знакомство использования и управления ЭВМ человеком и языков программирования.

Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе. Для обеспечения безопасной работы необходимо выполнять следующие правила: Нельзя самостоятельно, без разрешения учителя, включать и выключать компьютеры. Нельзя касаться тыльной стороны компьютера и проводов. Нельзя работать мокрыми руками и во влажной одежде. Нельзя нажимать клавиши ручкой и карандашом. Нельзя ходить по классу, вставать со своего места. В случае неисправности компьютера или при обнаружении запаха гари – подозвать учителя или лаборанта.

Разминка Дать определения: Вещество. Энергия. Информация. Информатика. Алгоритм.

«Линия связи» 1-я команда Текст Рисунок Текст Рисунок … и т.д. Критерии оценок: • смысл сообщения полностью изменился — О баллов; • смысл в принципе остался тем же, но исказились детали — 1 балл; • смысл исказился совсем немного — 2 балла. Точность передачи сообщений оценивает жюри.

“Шифровки” В конкурсе оценивается время работы (2 балла) и правильность расшифровок (по 1 баллу за каждую правильную расшифровку).

«Стыковка космических кораблей» Компьютер — это устройство, которое способно управлять работой других устройств. Он посылает им команды, определяющее их поведение. В этом конкурсе мы попробуем смоделировать работу устройства, которое управляется компьютером. Победа приносит команде 1 балл

“Алгоритмы,, Задача:Представьте себе, что компьютер управляет роботом, который используется для отмеривания воды. У робота есть два ведра: емкостью 5 литров (ведро А) и 8 литров (ведро Б). Компьютер может давать роботу команды: • наполни А; • наполни Б; • вылей из А; • вылей из Б; • перелей из А в Б; • перелей из Б в А. Напишите программу, которая позволит отмерить 4 литра воды в любом из ведер.

Работа с текстом Задание 1: Создать текстовый документ по образцу с заданными параметрами. Задание 2: Работа с текстом: написать весь текст как можно быстрее и без ошибок:

Домашнее задание: Повторить темы: «Передача и обработка информации ЭВМ», «Алгоритм», «Работа с пакетом файлов Microsoft Office”.