PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Русский язык / Текст. Композиционные формы сочинений. Рецензия на книгу
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Текст. Композиционные формы сочинений. Рецензия на книгу


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Текст. Композиционные формы сочинений. Рецензия на книгу


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 ТЕКСТ.КОМПОЗИЦИОННЫЕ ФОРМЫ СОЧИНЕНИЙ. РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ
Описание слайда:

ТЕКСТ.КОМПОЗИЦИОННЫЕ ФОРМЫ СОЧИНЕНИЙ. РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ

№ слайда 2 1. Текст — это сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически.2. Осн
Описание слайда:

1. Текст — это сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически.2. Основные средства грамматической связи предложений в тексте: порядок предложений, порядок слов в предложениях, интонация, средства связи предложений в тексте: повторяющиеся (лексический повтор) или однокоренные слова, местоимения, обращение, лексические и текстовые синонимы, родовидовые слова и др.

№ слайда 3 3. У текста есть заглавие.4. В заглавии текста прямо или косвенно находит отраже
Описание слайда:

3. У текста есть заглавие.4. В заглавии текста прямо или косвенно находит отражение его тема (то есть то, о чем или о ком говорится в тексте) и идея (основная мысль, то, к чему призывает, чему учит, ради чего написан текст).5. Тема и идея текста раскрывается постепенно, поэтому текст обычно делится на части (обладает делимостью): вступление (начало текста), основная часть, заключение (конец текста).

№ слайда 4 6. Часть текста, которая раскрывает содержание подтемы (микротемы) - наименьшей
Описание слайда:

6. Часть текста, которая раскрывает содержание подтемы (микротемы) - наименьшей составной части темы целого текста, называется абзацем. Абзац начинается с красной строки (отступа в начальной строке). Микротекст - часть текста, в котором раскрывается микротема.7. Все части текста связаны между собой по смыслу (все они раскрывают одну и ту же тему и идею) и структурно, то есть по строению.

№ слайда 5 8. Последнее предложение текста должно заканчиваться словами, с которых текст на
Описание слайда:

8. Последнее предложение текста должно заканчиваться словами, с которых текст начинался, или возвращать нас к заглавию, тогда текст получает композиционную завершенность, то есть в нем все есть, все сказано; его тема и идея раскрыты; ни убавить, ни прибавить ничего не надо.9. Для текста характерно единство стиля (стилистическое единство).

№ слайда 6 Признаки текста Заглавие (или возможность его)ТемаИдеяДелимость: 1. Вступление.
Описание слайда:

Признаки текста Заглавие (или возможность его)ТемаИдеяДелимость: 1. Вступление. 2. Основная часть 3. Заключение.Связность, композиционная завершенность, стилистическое единство

№ слайда 7 Текст - это неразрывное единство формы и содержанияОсновная цель текста - донест
Описание слайда:

Текст - это неразрывное единство формы и содержанияОсновная цель текста - донести определенную информацию, определенный смысл до адресата (слушателя, читателя.) Непременное условие понятности, успешного восприятия - смысловая целостность. К распадению, обессмысливанию текста может привести нарушение его формы, отсутствие связности.

№ слайда 8 1. Выберите из предложенного перечня особенностей текста те, что относятся к тип
Описание слайда:

1. Выберите из предложенного перечня особенностей текста те, что относятся к типу речи рассуждение:а) словесное изображение какого-либо явления действительности путём перечисления его характерных признаков;б) рассказ о каком-то событии в его временной последовательности;в) в композиции принято выделять тезис, доказательство, вывод;г) имеет коммуникативное намерение – доказать.

№ слайда 9 2. Выберите то определение, которое подходит к понятию эссе: а) один из основных
Описание слайда:

2. Выберите то определение, которое подходит к понятию эссе: а) один из основных жанров публицистического вида, характеризующийся постановкой проблемы, разработкой широкого значения выводов на основе анализа явлений одного или нескольких произведений, взятых в неограниченном масштабе, на основе теоретических посылок и обобщённых данных;б) небольшое литературно-публицистическое произведение, близкое к рассказу, но отличающееся от него художественным воплощением таких лиц, эпизодов, явлений, событий, которые были в действительности и которые автор воссоздаёт на основе личного наблюдения;в) прозаическое произведение небольшого объёма и свободной композиции, трактующее частную тему и передающее индивидуальные впечатления и соображения, связанные с ней.

№ слайда 10 3. Выберите термин, соответствующий данному определению. “Краткая характеристика
Описание слайда:

3. Выберите термин, соответствующий данному определению. “Краткая характеристика книги, статьи, излагающая содержание (обычно в виде перечня главнейших вопросов) и дающая иногда их оценку”.а) отзыв;б) эссе;в) статья в газете;г) аннотация.

№ слайда 11 АННОТАЦИЯ - [от лат. annotatio - замечание].Краткая характеристика какого-либо и
Описание слайда:

АННОТАЦИЯ - [от лат. annotatio - замечание].Краткая характеристика какого-либо издания или рукописи, излагающая их содержание (обычно в виде перечня основных тем), указывающая их назначение, адресата, научную или художественную ценность. Дать, составить, написать аннотацию к чему-либо, на что-либо

№ слайда 12 ОТЗЫВ О КНИГЕ Дать отзыв о книге - значит высказать и обосновать свое мнение о н
Описание слайда:

ОТЗЫВ О КНИГЕ Дать отзыв о книге - значит высказать и обосновать свое мнение о ней, поделиться впечатлениями о прочитанном. Отзыв может быть написан в виде рассуждения: тезис (мнение читателя о книге); доказательства справедливости этого мнения; вывод (общая оценка книги); рекомендации (кому прочитать данную книгу) Отзыв может содержать описание внешнего вида книги, ее иллюстраций. В отзыве, как правило, сведения даются самые необходимые, а оценка общая (иначе это будет рецензия).

№ слайда 13 План отзыва1. Автор и название произведения. Жанр (роман, повесть, поэма, сборни
Описание слайда:

План отзыва1. Автор и название произведения. Жанр (роман, повесть, поэма, сборник фантастических рассказов и т.д.),2. О чем говорится в книге?3. Герои произведения.4. Какие места в книге произвели на вас наиболее сильное впечатление? 5. Как читается книга (увлекательно, скучно, трудно). 6. Чем обогатила вас книга? Над какими вопросами заставила задуматься?Если в книге, кроме основного текста, есть предисловие крупного ученого или писателя, сведения об авторе, история создания книги, рисунки, обязательно скажи об этом.

№ слайда 14 Эссе (с французского еssai — «попытка, проба, очерк») — прозаическое сочинение н
Описание слайда:

Эссе (с французского еssai — «попытка, проба, очерк») — прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на исчерпывающий ответ.

№ слайда 15 РЕЦЕНЗИЯ [от лат. recensio - рассмотрение]Официальный письменный отзыв, содержащ
Описание слайда:

РЕЦЕНЗИЯ [от лат. recensio - рассмотрение]Официальный письменный отзыв, содержащий анализ и оценку какого-л. научного сочинения, произведения искусства. Написать, опубликовать, зачитать рецензию.

№ слайда 16 Подберите синонимы к словам Рецензироватькритиковать, оценять, разбирать, ценить
Описание слайда:

Подберите синонимы к словам Рецензироватькритиковать, оценять, разбирать, ценить достоинство.Рецензияотзыв, оценка, суждение, критика, суд, разбор, рассуждение, мнение.

№ слайда 17 Какова цель рецензии? Зачем пишу?прочитали --> удивились --> задумались --> пише
Описание слайда:

Какова цель рецензии? Зачем пишу?прочитали --> удивились --> задумались --> пишем рецензию…Рецензия – это эмоциональный отклик - анализ: о чём? как? что я об этом думаю?

№ слайда 18 Жанры сочинений-рецензий: небольшая литературно-критическая или публицистическая
Описание слайда:

Жанры сочинений-рецензий: небольшая литературно-критическая или публицистическая статья (часто полемического характера), в которой рассматриваемое произведение является поводом для обсуждения актуальных общественных или литературных проблем; сочинение, которое в большей степени лирическое размышление автора рецензии, навеянное чтением произведения, чем его истолкование; развёрнутая аннотация, в которой раскрывается содержание произведения, особенности композиции и одновременно содержится его оценка. !!!! Под школьной экзаменационной рецензией понимается рецензия - развернутая аннотация.

№ слайда 19 Примерный план рецензии на литературное произведение.1. Библиографическое описан
Описание слайда:

Примерный план рецензии на литературное произведение.1. Библиографическое описание произведения (автор, название, издательство, год выпуска) и краткий (в одном - двух предложениях) пересказ его содержания. 2. Непосредственный отклик на произведение литературы (отзыв-впечатление). 3. Критический разбор или комплексный анализ текста:- смысл названия- анализ его формы и содержания - особенности композиции - мастерство автора в изображении героев - индивидуальный стиль писателя

№ слайда 20 4. Аргументированная оценка произведения и личные размышления автора рецензии: -
Описание слайда:

4. Аргументированная оценка произведения и личные размышления автора рецензии: - основная мысль рецензии - актуальность тематики произведения В рецензии не обязательно присутствие всех вышеперечисленных компонентов, главное, чтобы рецензия была интересной и грамотной.

№ слайда 21 Памятка: Как работать над рецензией на книгу (произведение).I. Внимательно прочи
Описание слайда:

Памятка: Как работать над рецензией на книгу (произведение).I. Внимательно прочитайте или перечитайте книгу.II. Подумайте над вопросами. Как книга читалась? Как будет она восприниматься другими читателями? Какова тема произведения? Какова его главная мысль? В чём убеждает нас автор? Как писатель приводит нас именно к этим выводам? Кто герои книги? Каковы их стремления, дела, характеры? В чём художественное своеобразие книги? Как она построена? Каков язык книги? Что в языке вам показалось необычным, ярким? Какова ваша общая оценка книги? Что в этом произведении особенно ценного, нового? А что, может быть, недостаточно убедительно, не совсем удачно?

№ слайда 22 Рефлексия. Оцените степень практической пользы материала урока.Оцените степень с
Описание слайда:

Рефлексия. Оцените степень практической пользы материала урока.Оцените степень собственного участия Оцените степень комфортности на уроке.

№ слайда 23 Домашнее задание: упр. 85 (стр.97)
Описание слайда:

Домашнее задание: упр. 85 (стр.97)

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru