Презентация на тему: Правописание сложных имен существительных

Тема: Правописание сложных имен существительных Школа № 255 Адмиралтейского района Учитель высшей квалификационной категории Павлова Светлана Ивановна Санкт-Петербург, 2011

Цель урокаСформировать представления и соответствующий навык слитного написания слов, дефисного, слов с начальной частью пол-, полу-, иметь представление о правописании сложносокращенных слов. Задачи урокаОбучающие: Актуализировать опорные знания по словообразованию сложных имен существительных и сформировать навык грамотного письма.Развивающие: Способствовать развитию внимания и логического мышления.Воспитательные: Воспитывать интерес к русскому языку посредством игровых моментов.

Основные способы образования слов

Мореплаватель Микрорайон Северо-запад Кафе-мороженое Ростов-на-Дону ООН Спецодежда Пол-Европы Пол-яблока Пол-лимона Полтетради ПолукругСложные имена существительные

Тема урока: «Правописание сложных имен существительных»Цель урока:Повторить словообразование существительных; изучить правила слитного и дефисного написания сложных существительных и научиться их правильно писать.

Читая правила, карандашом делайте пометки«V» - это информацию знал, знаю, вспомнил;«+» - это новая для меня информация;«?» - не понял, есть вопрос.

Правописание сложных имен существительныхПишу слитно: а) Мореплаватель Лесоруб Калининградб) Микрорайон Фотовыставка Биосферав) Полуавтомат Полутеньг) Полтетради Полчасад) Спецодежда ГЭС МГУПишу через дефис: а) Юго-запад Северо-востокб) Диван-кровать друзья-приятелив) Ростов-на-Дону Паде-Калег) Пол-Москвы Пол-Сибирид) Пол-игры Пол-яблокае) Пол-листа Пол-лимона

Какие слова записали?ПтицеловЛуноходВодопадБиосфераМикрофонСеверо-западПолпутиУнивермагГЭСМГУ

Проверьте!Пол-листаПолчасаПолутеньКомсомольск-на-АмуреПол-АзииПол-апельсинаФотовыставкаЛесорубСеверо-востокСпецодеждаПчеловодТЮЗШкаф-купеЗоомагазин

Рефлексия!Сегодня на уроке я узнал…Я научился…Мне было сложно…Мне было легко…Мне понравилось…

СинквейнИмена существительные:Сложные, сложносокращенные.Слушал, разбирался, тренировался.Надо запомнить и применятьПравила.

Домашнее задание! 1. Выучить правила правописания сложных имен существительных;2. Составить словарный диктант из сложных имен существительных (15 слов);3. Написать синквейн.

Спасибо за урокДо свидания!