PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Педагогика / Адаптация десятиклассников
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Адаптация десятиклассников


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Адаптация десятиклассников


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Адаптация десятиклассников
Описание слайда:

Адаптация десятиклассников

№ слайда 2 Старшеклассник прощается с детством, со старой и привычной жизнью. Он оказываетс
Описание слайда:

Старшеклассник прощается с детством, со старой и привычной жизнью. Он оказывается на пороге истинной взрослости, он весь устремлен в будущее, которое притягивает и одновременно тревожит его. В этот период молодой человек решает, каким он будет в своей взрослой жизни.

№ слайда 3 Основные задачи помочь принять позиции «ученик-старшеклассник»; помочь принять н
Описание слайда:

Основные задачи помочь принять позиции «ученик-старшеклассник»; помочь принять новичков в коллектив; помочь найти личностный смысл и мотивацию учения для каждого десятиклассника; организация самопознания и доброжелательной, конструктивной обратной связи

№ слайда 4 Трудности адаптационного периода Адаптация к новому классному коллективу. Актуал
Описание слайда:

Трудности адаптационного периода Адаптация к новому классному коллективу. Актуализация учебной мотивации, необходимость взять ответственность за успешность своего образования на себя, самоопределение.

№ слайда 5 Тест интеллектуальной лабильности (модификация Г. В. Резапкиной). Оценка уровня
Описание слайда:

Тест интеллектуальной лабильности (модификация Г. В. Резапкиной). Оценка уровня тревожности у старшеклассников (методика Ч. Д. Спилбергера, адаптирована Ю. Л. Ханиным). Тест «Ваша мотивация к успеху» (О. Ф. Потемкина). Изучение мотивов учебной деятельности (модификация А. А. Реана, В. А. Якунина). Используемые диагностические методики

№ слайда 6 Уровень интеллектуальной лабильности
Описание слайда:

Уровень интеллектуальной лабильности

№ слайда 7 Методика «Интеллектуальная лабильность» используется для исследования лабильност
Описание слайда:

Методика «Интеллектуальная лабильность» используется для исследования лабильности, то есть способности переключения внимания, умения быстро переходить с решения одних задач на выполнение других, не допуская при этом ошибок, прогноза успешности освоения нового вида деятельности. Интеллектуальная лабильность

№ слайда 8 Уровень личностной тревожности десятиклассников
Описание слайда:

Уровень личностной тревожности десятиклассников

№ слайда 9 Тревожность (готовность к страху) – субъективное проявление неблагополучия лично
Описание слайда:

Тревожность (готовность к страху) – субъективное проявление неблагополучия личности Тревожность Личностная тревожность - устойчивая индивидуальная характеристика, отражающая предрасположенность к тревоге и предполагающая наличие у субъекта тенденции воспринимать достаточно широкий «веер» ситуаций как угрожающий, отвечая на каждую из них определенной реакцией.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Мотив — это направленность школьника на отдельные стороны учебной работы, связан
Описание слайда:

Мотив — это направленность школьника на отдельные стороны учебной работы, связанная с внутренним отношением ученика к ней. Учебная мотивация — необходимое условие дальнейшего успешного обучения 1. Осознание социальной необходимости показывает выраженность у учащегося стремления быть образованным человеком. Осознание необходимости хорошей учебы в школе для собственного успешного будущего. 2. Мотив самореализации показывает значимость учебной деятельности как ведущей сферы самореализации, места где можно заявить о себе, развивать себя. 3. Познавательный интерес показывает выраженность интереса к собственно новому знанию, новой информации. Учащиеся с выраженным познавательным интересом получают удовольствие от самого процесса открытия нового. 4. Мотивация достижений и социального одобрения показывает выраженность и значимость мотивации достижения, желания быть лучшим, осознавать себя как способного, умного при этом, получить одобрение, признание успехов со стороны других людей в виде похвалы, поощрения. 5. Боязнь наказания показывает значимость для учащегося порицания, наказания со стороны педагогов, родителей или других родственников, боязнь быть в их глазах неуспешным, неспособным Мотивы учебной деятельности

№ слайда 12 Мотивация к достижению успеха
Описание слайда:

Мотивация к достижению успеха

№ слайда 13 Мотивация к достижению успеха Мотивация – это побуждения, которые заставляют нас
Описание слайда:

Мотивация к достижению успеха Мотивация – это побуждения, которые заставляют нас что-либо делать. Мотивация достижения – одна из разновидностей мотивации деятельности, связанная с потребностью индивида добиваться успехов и избегать неудач. При сильной мотивации к успеху (высокий уровень – В) мы упорны в достижении цели и готовы преодолеть любые препятствия. Средняя мотивация (С) к успеху у большинства людей. Стремление к цели приходит в форме приливов и отливов. Порой нам хочется все бросить , так как мы считаем, что цель, к которой стремимся, недостижима. Мы довольны собой и своим положением, убеждены, что независимо от наших усилий все пойдет своим чередом - это значит, что мотивация к успеху у нас довольно слабая (низкий уровень – Н).

№ слайда 14 Ты пошел в 10 класс. Почему? Из предложенных вариантов ответа: 1. Мне нравится у
Описание слайда:

Ты пошел в 10 класс. Почему? Из предложенных вариантов ответа: 1. Мне нравится учиться, я узнаю много нового. 2. Я согласился с доводами родителей. 3. Работа, которую я выбрал, требует высшего образования. 4. Не хотел расставаться с одноклассниками и учителями. десятиклассники выбрали вариант 1 (Мне нравится учиться, я узнаю много нового) и вариант 3 (Работа, которую я выбрал, требует высшего образования). Это значит, что ученик уже психологически старшеклассник, и от него можно и нужно требовать проявления самостоятельности, так как она должна быть у него сформирована. Не бойтесь поручать ему ответственные дела, не проверяйте каждый шаг, пусть отчитывается только за окончательный результат дела. Уважайте его мнение и прислушивайтесь к нему.

№ слайда 15 Уважаемые педагоги, родители, ученики ! Приглашаю вас к обсуждению вопросов: Поч
Описание слайда:

Уважаемые педагоги, родители, ученики ! Приглашаю вас к обсуждению вопросов: Почему у десятиклассников уровень личностной тревожности выше умеренного? В чем вы видите причину того, что сегодняшние десятиклассники не хотят стремиться к успеху? Спасибо за внимание и участие в обсуждении вопросов.

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru