Презентация на тему: Как человек воспринимает окружающий мир

Как человек воспринимает окружающий мир развивать восприятие учащихся с органами чувств и их значением об окружающем мире; познакомить учащихся с органами чувств и их значением для человека; укрепить гигиенические навыки; представление о здоровом образе жизни.

С помощью какого органа мы видим?радужная оболочка зрачок

С помощь какого органа мы узнаем о том, что запел соловей, залаяла собака, зазвенел будильник?

Какой орган помогает почувствовать запах хлеба, цветка, духов?

С помощью какого органа отличаем сладкую пищу от горькой, соленую от кислой?

Как узнаем, колючие или мягкие хвоинки у ели, теплый или холодный лед?

Органы чувств

Иван Петрович Павлов – русский ученый, физиологвнес огромный вклад в науку о работе организма человека; удостоен самой почетной международной награды – Нобелевской премии

Орган зренияобладает способностью воспринимать величину, форму, цвет; благодаря зрению мы читаем, смотрим телепередачи, любуемся красотой природы; надо беречь зрение

Орган слухас помощью ушей мы слышим все звуки, речь, музыку; слух тесно связан с речью; надо беречь орган слуха

Орган обонянияОбоняние – это способность человека чувствовать запахи; увеличивает информацию об окружающем мире; при потере обоняния человек не может определить качество пищи

Орган вкусаотличает пищу; заложены окончания нервов, умеющих ощущать, что попало в ротовую полость; является «сторожем» организма

Орган осязания«рассказывает» человеку о том, что его окружает; чувствуешь шероховатости, холод, жжение и т.д. надо ухаживать за кожей

Органами чувств управляет МОЗГ

Итог урока:1. Перечисли органы чувств. Ответ: глаза, уши, нос, язык, кожа 2. Для чего они нам нужны? Ответ: позволяют воспринимать окружающий мир 3. Как надо беречь органы чувств?

Спасибо за работу!