Презентация на тему: Суд над автомобілем

Суд над автомобілем Ітогове заняття – розвага за програмою “Ми пізнаємо світ” з екологічного виховання дошкільників з дітьми старшого дошкільного віку гр. № 12 «Їжачок» ДНЗ №446 м. Харкова

Мета: Формувати елементарні уявлення про взаємозв’язки в природі. Виховувати екологічну свідомість у дітей, тобто вміння бачити і розуміти красу і корисність оточуючої природи, емоційно співпереживати її бідам, самостійно мислити і логічно розмірковувати на основі логічного досвіду і спостережень в природі. Матеріал до заняття: шапочки – наголівники, зображення автомобіля, ілюстрації: «Автомобіль на автотрасі», «Забруднення автомобілем водойм», «Асфальтовані дороги», «Гніздо з пташенятами»; схема кругообігу води в природі; схема кругообігу повітря в природі; свічка та прозора банка; вода в тазику; бензин або машинне масло; брудний пісок; 2 гілочки бальзаміну; підсніжник; мікрофон.

Що означає прапорець «SOS», що висить на глобусі? Чому наша планета в небезпеці? Чим забруднюється атмосфера, тобто повітря, вода, грунт? Що є лютішим ворогом природи? (автомобіль)

Вих.. Сьогодні ми будемо судити автомобіль, бо він завдає великої шкоди Природі Землі. Займіть свої місця в залі суду. Розглядається справа про шкідливу діяльність Автомобіля.

В залі присутні: потерпіла - Природа , відповідач - Автомобіль, обвинувач - Екологія , захисник - Людина, а також свідки, журналісти.

Суддя: Слово надається потерпілій. Громадянко, Природа, в чому є ваша скарга? Природа: Я – Природа. Я багата та щедра до всіх своїх мешканців. Сьогодні я скаржусь на Автомобіль, який мене забруднює, отруює, знищує. Суддя: Чи є у вас свідки? Природа: Є.

Повітря: Я – Повітря. Я таке легке та рухливе. Я складаюсь з різних газів. Основні з них: азот, кисень та вуглекислий газ. Я потрібне всім для дихання. І людям, і тваринам, і рослинам.

Суддя: Невже Автомобіль теж дихає? Повітря: Ні! Зате у двигунах Автомобіля згоряє бензин, а горіння неможливе без повітря. Суддя: У Вас є докази? Повітря: Так. Свічка, накрита прозорою банкою. Горить до тої пори, поки під банкою є кисень в повітрі. Коли кисень закінчиться, свічка згасне. Кисню, який згоряє в двигуні Автомобіля, хватило б на ціле місто людей та на цілий ліс його мешканців.

Птах: Я – Пташка. Я збудувала гніздечко на дереві , висиділа пташенят. Автомобіль весь час мені заважає, їздить туди – сюди, гуде, галасує, сигналить. З його труби вилітає такий отруйний дим, від якого в мене болить горличко і голівка, а мої дітки його лякаються

Вода: Я – Вода. Я напуваю рослини, людей та тварин. Я потрібна всім. Я – дім для багатьох мешканців Природи. Суддя: Невже Автомобіль живе у воді? Вода: Ні, але він використовує воду. Мені не шкода, я щедра. Але Автомобіль мене забруднює, коли миється в річках та інших водоймах. Суддя: Чи можете Ви доказати, що це шкідливо. Вода. Так! Якщо 1 краплю бензину вилити у відро води, вся ця вода стане мертвою. Подивіться, яка тоненька плівка покриває поверхню води. Вона ж не пропускає повітря у воду, заважає дихати водним жителям. Таку воду не можна пити.

Грунт: Я- Грунт. Я даю життя рослинам, слугую домівкою для багатьох мешканців Природи. Автомобіль забруднює і мене.. З нього капають на мене бензин і машинне масло. Від цього в мені не можуть рости рослини, гинуть тварини. (Показ брудного піску. Просить до нього доторкнутись) Суддя: Ще у Вас є скарги? Грунт: Так! Я невдоволений тим, що Автомобіль багато родючого грунту займає під автомобільні дороги, гаражі, стоянки, автозаправні станції. Він їздить навіть по лісу та по берегах річок.

Оголошується перерва. Фізкультпауза Мы судили и устали. Дружно мы и тихо встали. Ручками похлопали: раз, два, три. Ножками потопали: раз, два, три. И еще потопали. Сели – встали; встали - сели И друг друга не задели. Мы немножко отдохнем И опять судить начнем

Судя: Слово для захисту надається захиснику – Людині. Людина: Ми живемо у століття техніки. Людині треба далеко і швидко їздити, перевозити великі і важкі вантажі. Без Автомобіля Людині не обійтись.

Суддя: Обвинувачуваний Автомобіль, чи визнаєте Ви свою провину? Автомобіль: Я визнаю, що витрачаю багато повітря, нафти. Іноді я хворію, тоді я забруднюю грунт і воду. Але ж я важко працюю. Я не винен, що мене таким зробила людина.

Суд іде для винесення вироку. А в цей час журналісти беруть інтерв’ю у глядачів: - Чи потрібен Вам Автомобіль? - Для чого він використовується? - Чи заважають Вам дихати вихлопні гази Автомобіля? - Яке дерево краще за всіх очищує повітря від вихлопних газів? - Що краще для Природи: автомобіль чи велосипед? Чому?

Суддя: Суд вислухав всіх свідків та захисника виносить рішення: Оправдати Автомобіль за умови, що в майбутньому він буде дотримуватись екологічних порад: Своєчасно ремонтуватись, Не сигналити без потреби, Їздити тільки по асфальтованих дорогах, Митись і заправлятись тільки в спеціальних місцях.

Екологія: Якщо Автомобіль буде виконувати всі побажання суду, то я впевнена, що шкода від нього буде невелика. Природа буде встигати самоочищуватись. Звичайно , в століття техніки люди не можуть обійтись без Автомобіля. Але ж вони, Автомобілі, повинні бути екологічно безпечні. Вже зараз є Автомобілі, які рухаються на електричній енергії, енергії сонця, вітру. Вони не такі швидкі, але майже не забруднюють Природу

Наша планета Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных, Лишь на ней одной цветут, Ландыши в траве зелёной, И стрекозы только тут В речку смотрят удивлённо. Береги свою планету – Ведь другой, похожей, нету! (Я. Аким) Восп. Мы осудили и оправдали автомобиль, но чтобы наша Земля выглядела вот так (показ), нужно беречь ее природу. И делать это должны все мы – люди. Вы уже подросли, скоро станете совсем взрослыми и сможете придумать способы защиты нашей планеты от катастрофы.

Суд закінчено!