Презентация на тему: Презентация патриотического направления Проект к 9 Мая

Крымроза 2 класс МКОУ "КРЫМРОЗОВСКАЯ СШ" чащихся 2 класса проект учащихся 2 класса МЫ ПОМНИМ, МЫ ГОРДИМСЯ! Работали над коллективным проектом Атрощенко Даниил Башкиров Денис Бекирова Камилла Данилов Даниил Дубина Полина Зданевич Алена Константинов Кирилл Коршунов Дмитрий Крамар Максим Рыбаченко Дмитрий Скрыпник Глеб Шикакова Виктория Руководитель проекта Кириенко О.А.

13 апреля 2016 года мы отмечали 72 годовщину освобождения нашего Белогорского района от немецких захватчиков. Всем классом ходили возлагать цветы к памятнику погибшим односельчанам и братской могиле, чтя и помня о великом подвиге наших прадедов. На плите братской могилы было много фамилий наших односельчан.

АКТУАЛЬНОСТЬ: патриотизм начинается с ощущения собственной причастности к великой истории родины – через связь поколений. АКТУАЛЬНОСТЬ: патриотизм начинается с ощущения собственной причастности к великой истории родины – через связь поколений. АКТУАЛЬНОСТЬ: патриотизм начинается с ощущения собственной причастности к великой истории родины – через связь поколений. И вот перед нами встал вопрос, а как воевали наши прадедушки и прабабушки? Ведь в прошлом году мы были участниками акции «Бессмертный полк» и узнали об их боевом пути. Перед собой мы поставили следующие задачи: Собрать всю информацию, о родственниках, принимавших участие в ВОВ. Провести неделю, посвященную памяти родственникам, участникам тех страшных событий. Подготовить и защитить свой проект «Мы помним, мы гордимся». АКТУАЛЬНОСТЬ данного проекта: патриотизм начинается с ощущения собственной причастности к великой истории родины – через связь поколений.

Крымская Роза Крым – это земля, каждая крупица которой омыта кровью и слезами. Не исключение и наша Крымская Роза.

АКТУАЛЬНОСТЬ: патриотизм начинается с ощущения собственной причастности к великой истории родины – через связь поколений. Мы, вместе с учителем, разработали этапы исследовательской работы и приступили к его выполнению. Каждый из нас завел «исследовательскую» тетрадь, в которую мы записывали и зарисовывали этапы нашей работы. Дома мы

Расспросили родных о наших прадедушках и прабабушках, воевавших в Великой отечественной войне и записали полученные сведения в свою тетрадь.

Они помогали другим ребятам оформлять работы и участвовали в разных акциях. Все ребята хотели поучаствовать в проекте, но не у всех дома сохранились фотографии и воспоминания о родных, принимавших участие в войне. Принимали участие в акции «Кораблик Победы». Изготавливали кораблики, писали на них имена прадедушек и прабабушек, участников ВОв. Все кораблики были переданы для спуска на море в г. Севастополе.

Писали письма ветеранам Рисовали Георгиевскую ленточку.

В РЕЗУЛЬТАТЕ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ МЫ УЗНАЛИ О ТЯЖЕЛОМ ВРЕМЕНИ, КОТОРОЕ ПЕРЕЖИЛИ НАШИ ПРАДЕДУШКИ И ПРАБАБУШКИ; оформили ТЕТЕРАДИ ПАМЯТИ; участвовали В РАЗЛИЧНЫХ АКЦИЯХ И МЕРОПРИЯТИЯХ, ПОСВЯЩЕННЫХ ДНЮ ПОБЕДЫ; оформили СТЕНД, ПОСВЯЩЕННЫЙ 9 МАЯ : Выучили песню «катюша» на праздничный концерт; Подготовили портреты своих прабабушек и прадедушек, для участия в «бессмертном полку»; Защитили свои проекты, в память о родных, воевавших против фашистов. Я, Дубина Полина, хочу рассказать о своем прадедушке. Звали его Кравченко Иван Григорьевич. Он был зенитчиком. Воевал до 1944 года. Ранило его осколком мины в позвоночник. Долго лежал в госпитале, потом был комиссован. Был награжден Орденом Красной Звезды.В нашей семье всегда вспоминают о нем, как о герое. Мой прадед, Малашенко Иван, воевал в составе Красной Армии и дошел до Берлина. Он был простым красноармейцем, но за его отвагу и мужество был награжден медалью «За боевые заслуги». Очень жаль, что умер он сразу после войны и нам много о его военном пути неизвестно. Я хочу рассказать о своей прабабушке, Шатовой Марии Федоровне. Во время войны они была в Зуйском партизанском отряде связной. Моя прабабушка жива. Она много мне рассказывает о том времени, как было тяжело и страшно ей. Но она знала, что победа будет за Красной Армией. Мы ездили с прабабушкой к братской могиле, в которой похоронены ее друзья. Она плакала, а я подумала, как это страшно –война.

Моего прадеда, Осипова Николая Ивановича, пошел в армию, когда ему не было еще и 16 лет. Его взяли в школу связистов. Отслужив полгода, он попал на фронт. У него много медалей, но самая дорогая «За взятие Берлина». Бабушка нам часто рассказывает о своем отце. Когда я вырасту, то тоже пойду в армию. А у меня воевали два прадедушки. Но про одного знаем только, что Константинов Иван был танкистом и что родом из Гомеля. Бабушка выросла в детском доме, а о дедушке узнала из документов. Дед пропал без вести. Второй прадедушка Королев Иван Иванович был рядовым. Его комиссовали в 1943 году, когда после бомбежки фашистскими самолетами он оглох. Бабушка рассказывала, что прадед плохо слышал. У него были награды, но бабушка не помнит какие, потому, что все потеряли во время переездов. С папой смотрели в интернете о дедушках, но пока ничего не нашли. Я, Бекирова Камилла, хочу рассказать о своем прадедушке – он моряк. Бабушка плохо помнит своего отца. Его корабль затонул в море, когда бабушке был всего год. Рассказывают о нем, что был смелым и отважным. У моего прадедушки Гордеева Михаила Трофимовича было много наград. Они до сих пор хранятся у бабушки, на специальной подушечке. Но самый главный - Орден Отечественной войны 1 степени. Его дали за подвиг. Когда прадед спас людей от немцев.

А главное…. Мы испытали чувство гордости за нашу Родину, чувство благодарности нашим прадедушкам и прабабушкам за наше безоблачное детство. Мы поняли… Миллионы людей отдали свои жизни ради победы, и нам нельзя забывать, кому мы обязаны своим будущим и настоящим. Мы узнали… Нет ни семьи в нашей стране, которую не коснулась бы война. И мы должны бережно хранить память о наших родных и близких.

9 Мая мы пройдем в рядах « Бессмертного полка» по улицам нашего села. Будем участвовать в митинге, посвященном Дню Победы. Возложим цветы к памятнику, погибшим односельчанам. Мы будем исполнять песню «Катюша» перед немногими, оставшимися в живых ветеранами. С ПРАЗДНИКОМ ПОБЕДЫ!