Здоров'я - найвище благо, дароване людині природою.Здоров'я - найвище благо, дароване людині природою.Без нього не можна зробити життя повноцінним і щасливим.
сухі сніданки;сухі сніданки;супи швидкого приготування;чіпси;сухарики;бульйонні кубики;кетчупи;газовані напої;продукти, які містять штучні барви, консерванти, ароматизатори, підсолоджувачі.
Смертність серед курців на 30-80 % вищаСмертність серед курців на 30-80 % вищаСеред хворих на рак – 95 % курцівКуріння впливає на статеву функціюЗатягуючись цигаркою курець вдихає суміш із 4 000 хімічних сполук
Фізичні вправи поліпшують функції м'язів, дихальної, серцево-судинної, нервової та травної систем:Фізичні вправи поліпшують функції м'язів, дихальної, серцево-судинної, нервової та травної систем:Біг.Плавання.Стрибки.Теніс.Бадмінтон.Дихальні вправи.Гімнастика: (атлетична, ритмічна, гігієнічна)Спортивні ігри (футбол, волейбол, хокей…)
Атеросклероз.Атеросклероз.Ожиріння.Остеохондроз.Гіпертонія.Інфаркт.Невроз.“Хочеш бути здоровим – бігай, хочеш бути сильним – бігай, хочеш бути красивим – бігай, хочеш бути розумним – бігай”
У школі також піклуйся про своє здоров’я, не забувайте про:У школі також піклуйся про своє здоров’я, не забувайте про:Розпорядок дня школяраІнтелектуальне здоров’яСколіозСтресові ситуаціїЕмоціїКонфлікти
Радість, горе, здивування,Радість, горе, здивування,Смуток, спокій, хвилювання – Це емоції, мій друже.І вони важливі дуже.Як корисні позитивні:Сміх і радість, спокій теж!Злість і смуток – негативні.За емоціями стеж!Швидко негативний настрійЗіпсує здоров’я, знай.Не сумуй, жартуй, всміхайся,Завжди добрий настрій май!
Особиста гігієнаОсобиста гігієна
Забруднення довкілля.Забруднення довкілля.Забруднення води.Забруднення атмосфери.Осушування боліт.Неправильне зрощення.Вирубування лісів.Знищення тварин, птахів і рослин.Будівництво великих шахт.Створення ядерної зброї.
Зменшення впливу людини на довкілляЗменшення впливу людини на довкілляВідновлення пошкоджених земельРаціональне використання природних ресурсівСтворення безвідходних виробництвРозвиток екологічної освіти й культури населення