Презентация на тему: Действия с натуральными числами. Площади
Действия с натуральными числами. Площади (урок погружения в тему «Зима» Сехиной Л.В., Комаровой Г.А., Грызуновой Л.В. МОСШ №3 г. Заволжск.)
Моя любимая пора, Она прекрасна и бела!Река покрылась коркой льда, Обледенели провода.Зима – любимая пора!
Математическая разминка: «Узнаем, кто находится за сугробами в лесу?»
№1Найдите периметр квадрата со стороной 3 см.
№2Найдите площадь прямоугольника со сторонами 7 и 2 см.
№3 Найдите площадь квадрата со стороной 1 см.
№4 Чему равен периметр прямоугольника, если длины его сторон 5 и 3 см?
№5 Найдите сторону квадрата, периметр которого равен 8 см
№6Площадь прямоугольника 16 см2, его ширина 2 см. Найдите его длину.
№7 Площадь квадрата 9 см2. Какова длина его стороны?
№8( 70 : 5 + 2 )∙ 4 – 64 Результат подели на 11.
№9( 48 : 4 – 2 ) ∙ 9 : 45 + 18 Результат возведи в квадрат.
Ключ к шифру: Ответ: и
«В лесу родилась ёлочка» Снежками, лыжами, коньками, На ветках снежными платками.Еловым запахом в квартиреГордится бабушка – Зима. Сколько квадратов занимает ёлка? Ответ: 72 квадрата
Где живут Дед Мороз и Санта Клаус? 1) 78 – х = 522) 186 + у = 1863) У – 280 = 7204) Х + 150 = 10005) 26 – в = 176) 1000 – у = 1507) а : 9 = 38) с ∙ 8 = 329) х ∙14 = 1410) 42 : а = 711) 49 : с = 712) 60 : у = 30 1) 420 – а = 352) в – 12 = 323) 46 + х = 544) а – 37 = 635) 370 – х = 2406) 52 : в = 137) а : 7 = 398) х ∙ 3 = 519) 36 : х = 9
Ключи к шифру: 1и 2 группе: 3 и 4 группам:
Великий Устюг
Рованиеми
«Составь рисунок» Скользим по утреннему снегуНавстречу солнечному свету,Его лучи так ярко блещут -Горят на небе золотом.
Сказочный конкурс.
Сколько моркови было у зайца, если он отдал Половину всей моркови и ещё пол морковки Половину оставшейся моркови и ещё пол морковки Осталась одна
Примерное решение можно выполнить подбором
Ответ: У Зайца было 7 Медведь забрал 4 Лисе досталось 2
Домашнее задание:Подготовить сообщение «Новогодние обычаи и традиции разных стран и народов» (взять одну страну). По желанию решить сказочную задачу другим способом.
Рефлексия: Выбери рисунок 1, 2 или 3:Оценка за урок в целом - Оценка работы класса -Моя работа на уроке -
