Презентация на тему: Урок математики в 5 классе
Урок-путешествие в 5 классе 15.03.2016г. Учитель математики Самофалова Т.П.
Ещё природа не проснулась, Но сквозь редеющего сна Весну услышала она И ей невольно улыбнулась. В.Тютчев
Девиз урока: Будем думать, Будем решать, Будем друг другу Во всем помогать!
Поставьте в нужном месте запятые: 32+18=5 , 3+108=408 736-336=4 57-4=17 42+17=212 63-27=603 , , , , , , , , , , , 1 ряд 2 ряд 3 ряд
Выполнить умножение: 25,86 35,84 Iвариант IIвариант 4,31×6 5,12×7
Решить задачу Наш поезд за два часа пройдет 100 км. Какое расстояние он пройдет за час?
Карта путешествия
Задача: Решение: Какое расстояние за 1 минуту?
Тема урока: Деление десятичной дроби на натуральное число Научиться выполнять деление десятичной дроби на натуральное число Цель урока:
Задача: Решение: Какое расстояние за 1 минуту?
Задача: Решение: Какое расстояние за 1 минуту? За 3 минуты 2,34 м 2,34 : 3 = 0,78 м Ответ: 0,78 м
Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число надо: 1) разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую; 2) поставить в частном запятую, когда кончится деление целой части. Если целая часть меньше делителя, то частное начинается с нуля целых.
Карта путешествия
Руки в боки, руки – шире. Раз, два, три, четыре. Сейчас побегать мы решили. Раз, два, три, четыре. Потянулись – выше, выше… Приседаем – ниже, ниже. Встали – присели… Встали – присели… А теперь за парты сели.
Карта путешествия
Станция «Решай-ка» Работа с комментированием 16,1:7 2,87:14 11,284:14 225,68:28
Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число надо: 1) разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую; 2) поставить в частном запятую, когда кончится деление целой части. Если целая часть меньше делителя, то частное начинается с нуля целых.
Математическая эстафета-тренажёр 0,14:7 4,8:8 0,28:4 0,6:2 1,5:3 7,2:9 0,18:6 4,2:7 0,56:8 0,81:9 4,2:14 7,5:25 3,6:18 2,8:7 0,06:3
Работа по учебнику №1340(а-в) у доски №1340(г,д,е) самостоятельно Станция «Решай-ка»
Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число надо: 1) разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую; 2) поставить в частном запятую, когда кончится деление целой части. Если целая часть меньше делителя, то частное начинается с нуля целых.
ПРОВЕРЬ СВОЁ РЕШЕНИЕ!
Карта путешествия
Всё делаю сам! Станция «ТВОРЧЕСКАЯ»
Всё делаю сам! Станция «ТВОРЧЕСКАЯ»
Всё делаю сам! Станция «ТВОРЧЕСКАЯ» 1 задание 2 задание 3 задание 4 задание 5 задание 1 б 1,2см 1 0,9
Результат действия сложения. Оценка, о которой мечтает каждый ученик. Автор учебника по математике для 5 класса. Равенство, содержащее букву. Математическое действие. Самая маленькая цифра. Решив кроссворд, в выделенном столбике вы прочтёте ключевое слово . 1 2 3 4 5 6
Стал известен прежде всего своей книгой «Десятая» (De Thiende), изданной в 1585г. Именно после неё в Европе началось широкое использование десятичных дробей. Десятичную запятую (в Англии — точку) ещё не придумали, и Стевин для ясности указывал над каждой цифрой (или после неё) заключённый в кружок её номер разряда. Например, число 3,752 записывалось в виде Именно Стевина считают изобретателем десятичных дробей. СИМОН СТЕВИН (1548-1620 )
п.35, стр.208-209, №1375(а-з) Домашнее задание
Сегодня на уроке Я узнал… Я научился… Я понял…
Выразите своё настроение Мне всё понятно, у меня всё получается! У меня ещё есть ошибки, но я стараюсь! Я ничего не понимаю, у меня ничего не получается!
Спасибо за урок!
