Презентация на тему: Делители и кратные урок 2

Делителии кратныеМКОУ СОШ № 256г.ФокиноКаратанова Марина Николаевна.

Нужно стремиться к тому, чтобы каждыйвидел и знал больше,чем видел и знал егоотец и дед.

Повторение.№15, стр. 6 – решить устно

Какие из чисел1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10являются делителями…

В классе 24 ученика. Их надо разбить на одинаковые группы.По сколько человек может быть в группах?

Устно найдите сумму:

Сколько путей из А в В, если из А в D ведёт одна дорога, из D в В – 3 дороги, из А в С – 2 дороги, из С в В – 3?

Что означает латинское слово «centum»?

Запишите в тетрадь в порядке возрастания все делители чисел. На полях укажите их количество.

Запишите в тетради четыре числа, кратных числу:

Сейчас я вам покажу, как можно находить сразу два делителя числа:

Определите все делители числа и запишите их в порядке возрастания

Встали, закрыли глаза.Вспомнили тёплое летнее солнышко.Протяните руки к нему.Обнимите его. Наклонитесьвперёд, назад. Потянитесь.Присели. Встали.Откройте глаза, и продолжим нашу работу

Верхняя полосаНижняя полоса

Государственный флагРоссийской Федерации:

1. Докажите, что число 70 525 кратно числу 2172. Докажите, что число 729 является делителем числа 225 261.

Самостоятельная работа:

ВАРИАНТ 1№6 (в) – 25: 1, 5, 25. №19 (б): 37 (ост.2) №20 (а) 273 : 10 = 27 (ост.3) ВАРИАНТ 2№6 (г) – 19: 1, 19. №19 (а): 31 (ост.0) №20 (б) 3785 : 2 = 1892 (ост.1)

П. 1,№ 25 (2) № 26 №30 (в).

Виленкин Н.Я. Математика. 6 класс: учеб. для общеобразоват.учреждений / Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков,С.И.Шварцбурд – 30-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2013. –288 с.:ил.