Презентация на тему: Прямое и переносное значение слов

Прямое и переносное значение словЧехов и Левитан о красоте, гармонии, величии природы и человека

Цели урока:наблюдение за лингвистическими понятиями «прямое» и «переносное» значение слова, их ролью в выражении основной мысли текста;работать над развитием речи учащихся, анализом языковых единиц текста;познакомить учащихся с шедеврами русской живописи;дать ученикам представление об истории знакомства и отношениях великих представителей российской художественной культуры;развивать познавательный интерес, творческие способности;воспитывать любовь к языку, чувство патриотизма, уважение к культурным ценностям.

Оборудование:дидактический материал: текст по А.П.Чехову;портреты А.П.Чехова ( И.Э.Браза и И.И.Левитана) и И.И.Левитана (В.Серова и автопортрет);репродукции картин И.И.Левитана «Осенний день. Сокольники», «Пейзаж с избами», «Вечерний звон», «После дождя. Плёс», «Над вечным покоем», «Сумерки. Луна», «Озеро. Осень», «Осень. Усадьба», «У омута», «Тихая обитель», «Сумерки. Стога»;презентация.

Творческий результат чтения в каждом отдельном случае зависит от многого, в том числе от общей культуры, знания не только литературы, но и других видов искусства. В.Ф.Асмус

Дружба Чехова, его семьи и Левитана Левитан вошёл в семью Чеховых благодаря брату писателя – Николаю, с которым учился в училище живописи и был очень дружен. В картине Левитана «Осенний день. Сокольники» (1879) женская фигурка написана Николаем Павловичем Чеховым. «Экие вы, Чеховы, талантливые!» - с восхищением отзывался о дорогой ему семье Левитан. И.И.Левитан. Осенний день. Сокольники

Дружба Чехова, его семьи и Левитана Летние месяцы 1885-1887 годов семья Чеховых проводила в подмосковной усадьбе Бабкино, что в трёх верстах от Воскресенска (Нового Иерусалима). Живописная усадьба, высокий берег Истры, вид на зелёную долину реки, луга, поля, леса, окрестные деревеньки… Бабкино и его окрестности пленяли и жившего здесь художника Исаака Ильича Левитана. «Со мной живёт Левитан, - пишет Чехов. – Талант его растёт не по дням, а по часам.» И.И.Левитан. Пейзаж с избами

Союз волшебных чувств и дум…Как-то вечером Левитан усадил Чехова и написал его портрет. Несмотря на то что сеанс был коротким и этюд остался незаконченным, до сих пор этот портрет считается самым удачным из созданных художником.И.И.Левитан. АвтопортретИ.И.Левитан. Портрет Антона Чехова

И.И.Левитан. Вечерний звон Рассказ А.П.Чехова «Именины»: «Белое облачное небо, прибрежные деревья, камыш и лодки с людьми и веслами отражались в воде, как в зеркале; под лодками, глубоко в глубине, в бездонной пропасти тоже было небо… Один берег , на котором стояла усадьба, был высок, крут и покрыт деревьями, на другом, отлогом, зеленели широкие заливные луга и блестели заливы».

И.И.Левитан. После дождя. Плёс Рассказ «Попрыгунья»: «День был тёплый и тихий, но пасмурный. Рано утром на Волге бродил лёгкий туман, а после десяти часов стал накрапывать дождь. И Волга уже была без блеска, тусклая, матовая, холодная на вид… И казалось, что роскошные зелёные ковры на берегах, алмазные отражения лучей, призрачную, синюю даль и всё щегольское и парадное природа сняла теперь с Волги и уложила в сундук до будущей весны». А.П.Чехов

И.И.Левитан. Над вечным покоемА.П.Чехов «Счастье»: «В синеватой дали, где последний видимый холм сливался с туманом, ничего не шевелилось: в … неподвижности и беззвучии чувствовались века и полное равнодушие к человеку; пройдёт ещё тысяча лет, умрут миллионы людей, а они всё ещё будут стоять, как стояли, не интересуясь живыми, и ни одна душа не будет знать, зачем они стоят и какую степную тайну прячут под собой».

Пейзажи – размышленияЛевитан в своих пейзажах воспел скромную прелесть русской природы, неброскую красоту и как бы противопоставил её далёким от гармонии реалиям человеческой жизни. Мастер пейзажа настроения, Левитан в передаче тончайших оттенков и переливов света близок к импрессионистам. У него был чудесный дар выражать настроение и состояние души человека, находя созвучный им отклик в живой природе.И.И.Левитан. Сумерки. ЛунаИ.И.Левитан. Озеро. Осень

Словарь (основные понятия урока):Пейзаж – это важная структурно-композиционная единица текста, связанная с изображением природы.Троп – обобщённое название стилистических приёмов, состоящих в употреблении слова в переносном значении с целью достижения особой изобразительности, образности.Метафора – это слово или выражение, которое употребляется в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений.Олицетворение – приём, состоящий в перенесении свойств человека (лица) на неодушевлённые предметы, явления природы или животных.

Работа с текстом А.П.ЧеховаПрочитайте текст. Определите тип текста. Подберите заголовок к данному отрывку. Выпишите слова в номинативном (прямом) значении. Установите, какие ассоциации, эмоциональные представления вызывает этот словесный ряд? А как использовал автор слова в переносном значении (такие художественные тропы, как метафора и олицетворение), в каких целях? Найдите в тексте примеры метафор и олицетворений.Как называются размышления человека о жизни? Какую роль приобретает пейзаж?

Работа с текстом А.П.ЧеховаПовествование с элементами описанияСумерки. Незнакомая усадьбаНебо, аллеи, дом, усадьба, солнце, рожь, ели, стены, листва, сад, иволга, колокольня Солнце пряталось, растянулись тени, дрожал золотой свет, листва печально шелестела, прятались тени, иволга-старушка, толпа ив, горел крестИ.И.Левитан. Осень. Усадьба

Сходные мотивы творчества Для Чехова пейзаж – это не фон, не рама, а самостоятельный предмет. Писатель не любил яркое и броское, ценил в русской природе загадку. Эту тайну он создавал словами в переносном значении: очеловечивал природу, рисовал её в динамике, в движении. Живая природа в данном отрывке отражает состояние души героя («я»), которая находится в раздумьях о времени, смысле жизни и её тайнах… Это пейзаж-раздумье, как и у Левитана.И.И.Левитан. У омута И.И.Левитан. Тихая обитель

«Вещественное доказательство дружбы»А.П.Чехов «Степь»: «Пахнет сеном, высушенной травой и запоздалыми цветами, но запах густ, сладкоприторен и нежен. А когда восходит луна, ночь становится бледной и тёмной. Мглы как не бывало. Воздух прозрачен, свеж и тёпел, всюду хорошо видно, и даже можно различить у дороги отдельные стебли бурьяна».И.И.Левитан. Сумерки. Стога

Домашнее задание:Создать собственный текст-описание картины И.И.Левитана «Озеро. Русь», используя слова в переносном значении (тропы).Подобрать из произведений А.П.Чехова фрагменты-пейзажи, отражающие настроение картины И.И.Левитана «Озеро. Русь».  

Литература:1.Горшков А.И. Русская словесность. От слова к словесности. 10-11 классы. Учебник для общеобразовательных классов. – М.2005.2.Никитина Е.И. Русская речь. Развитие речи. 10 класс. Учебное пособие. – М.2005. 3.Островский С.Л., Усенков Д.Ю. Как сделать презентацию к уроку? – Первое сентября.2011.4.Попова А.Н. Поэтика пейзажа в рассказе А.П.Чехова «Соседи». – Русский язык в школе. №3. 2004.5.Раздобреева И.В. Левитан. – М. 1971.6.Чехова М.П. Вокруг Чехова. – М. 1964.7. imaqes.yandex.ru> Левитан картины