Презентация на тему: Проблема бытия в философии Нового времени

Кафедра Философии и психологииПреподаватель: к.филос.наук, доцент Шевченко Елена СлавовнаПроблема бытия в философии Нового времениДля всех специальностей

План лекцииПроблема бытия в философии Нового времениОсобенности эпохи Нового времениПромышленная и буржуазная революцииПроблемы методологии познанияСтановление наукиМеханицизм как черта онтологииЭмпиризм и рационализмФилософия Фрэнсиса БэконаФилософия Рене ДекартаПонятие субстанции.

Требования к знаниям, умениям и навыкамЗнанияФилософия Нового времени и характерные черты ее онтологии и гносеологииКонцептуальное различие философской мысли эпохи Средневековья и Нового времениТенденции развития философии эпохи Нового времениПерсоналии и терминология философии Нового времениУмения и навыкиВыявлять сходство и различие философский концепций эпох Средневековья и Нового времениОриентация во множестве верований и мнений

Материал для восстановления знаний Для подготовки к теме «Проблема бытия в философии Нового времени» необходимо повторить основные проблемы человека по темам: Философия и ее роль в жизни человека и обществаЗарождение философской мыслиПроблема бытия в ранней античной философииКлассический период античной философии Средневековая философия

СодержаниеПроблема бытия в философии Нового времениКлючевые понятияУчебный материалВопросы для самопроверкиРекомендуемая литература

Ключевые понятияПроблема бытия в философии Нового времениантропоцентризмгелиоцентризмгуманизмдедукциядеизминдукциякартезианствомодусымонадарационализмсубстанцияэмпиризм

Ключевые понятияОсобенности эпохи Нового времениЦентр и исходная точка философии Нового времени – размышляющий субъект.Разрушается средневековая система духовных ценностей.Промышленная революция 17 в. – переход от ручного кустарного производства к машинному. Развитие математики и механики.Буржуазные революции 17-18 вв. Главная задача философии – проблемы обоснования способов достижения знания – проблемы методологии познания.

Ключевые понятияСтановление науки как самостоятельного институтаНаука приобретает современные черты и формыЗаконы, открытые естественными науками, переносятся и на исследование общества.В самостоятельные отрасли выделяются дисциплины обществознания: экономика, социология, политология.

Ключевые понятияМеханицизм как черта онтологииМеханицизм – абсолютизация законов механики.Деизм – признание Бога первопричиной развития природы. Бог как безличная причина мира (Галилей, Кеплер, Ньютон).Механика в 17 в. считалась универсальной наукой, все природные и общественные процессы сводились к механическим формам движения.

Учебный материалСпор эмпиризма и рационализма

Учебный материалПроблема бытия в философии Нового времениПонятие субстанции (substuntia – сущность). Центральное понятие картезианской метафизики.Объективная реальностьДва рода субстанций – духовные и материальные.Духовная реальность обладает врожденными идеями, присущими ей и не приобретаемыми в опыте (идея Бога, чисел, фигур).Материальная субстанция отождествлялась с природой (телесная субстанция).Атрибуты двух субстанций – мышление и протяженность.

Учебный материалФрэнсис БэконТрактат «Новый органон».Лозунг Бэкона: «Знание – сила». Знание стимулирует человека к действию.Цель научного знания – польза человеческому роду, практическая значимость знания.Философия должна максимально быть связана с результатами практической деятельности человека.Методы опытного познания – анализ, наблюдение, эксперимент, основной метод науки – индукция.Человеческий разум должен быть освобожден от «идолов» (предвзятых идей).

Учебный материалРене ДекартРаботы Декарта «Рассуждение о методе» и «Начала философии».Чувства искажают действительность.Главный метод – дедукция (опора на достоверные аксиомы).Истинным может быть только рассуждение, мысль («Мыслю, следовательно существую».)Сомнение – поиск достоверного знания. Единый научный метод – «универсальная математика». Мир – машина как совокупность агрегатов.

Приобретенные знанияЗнание особенностей эпохи Нового времениПредставление о концептуальном различии философской мысли эпохи Средневековья и Нового времени.Знание о тенденциях развития философии эпохи Нового времениЗнание персоналий и терминологии философии Нового времени

Вопросы для самопроверкиНа каком основании XVII в. называют «веком гениев»?Каковы характерные черты онтологии Нового времени?Назовите сторонников эмпирического и рационалистического методов познания. В чем суть этих методов?Раскройте суть теории «об идолах» Ф. Бэкона.В чем суть дуализма метода Р.Декарта?Дайте определения методов дедукции и индукции.

Задания для самопроверкиОтветить на вопросы тестаИндукция – это понятие, означающее в философии:Метод психологического воздействияМетод мышления, построенный на переходе от общего к частномуМетод мышления, построенный на переходе от частного к общемуРационализм – это понятие, означающее в философии:Область математикиНаучное знание вообщеТеоретическое познание, основанное на разумеПредставителем эмпиризма в философии Нового времени был:БэконДекартСпиноза

Рекомендуемая литература1.Введение в философию: Учебное пособие для вузов. – М., 20032.Философия: Учеб. Для вузов/ под ред.В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – М., 2001.3.Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – М., 20014. 5. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просещения. М., 1991.6. Ильин В. История философии: Учеб. для вузов. – СПб, 2003.

Использование материалов презентацииИспользование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.