Презентация на тему: формування модерної української нації

Формування модерної української нації (у вогні та революції 1914-1921) Навчальний проект

Цілі проекту: виявлення основних шляхів та принципів формування модерної української нації на прикладі історико-хронологічного відрізку 1914-1921 рр.; сформувати навички наукової, аналітичної і творчої діяльності; навчити учнів орієнтуватися самостійно в інформаційному просторі, виховати патріотів рідної землі.

Ключове питання «Читати українську історію треба з бромом…» В. Винниченко

Тематичні питання Українські території – театр бойових дій Першої світової війни; Розпад Російської та Австро-Угорської імперій; Українська революція та спроба будівництва державності; Громадянська війна та соціальні конфлікти.

Етапи роботи над проектом: Підготовчий етап: Ознайомлення з вчительською презентацією; Визначення й обговорення етапів роботи над проектом; Встановлення хронологічних рамок. Етап вивчення: Поділ учнів на групи та розподіл обов’язків; Вибір усіх доступних джерел інформації;

Етап вирішення проблеми Реалізація вибраних варіантів вирішення проблеми через організацію відповідних заходів. Презентація результатів роботи над проектом Тривалість роботи над проектом: 3 тижні.

1 група : катрографи Здійснює вивчення основних картографічних матеріалів та схем з даної теми з допомогою доступних карт, атласів та інтернет-ресурсів. Форма презентації результату: створення власного продукту у формі настінного макету-карти, котрий відображає основні процеси вказаного хронологічного періоду.

2 група: документалісти Здійснює підбір документальних уривків та ілюстрацій з метою відображення основних етапів революційної боротьби 1914-1921 рр. Складає окремий запитальник (друкований варіант – як кінцевий продукт) до кожного документу з метою роботи у групах та парах.

3 група: біографи На основі підручників, науково-довідкової літератури та інтернет-ресурсів на учнівському сайті створює енциклопедичну сторінку з даними про історичних діячів та провідників української модерної нації.

4 група: тлумачі На основі роботи групи створюється словник термінів та визначень, які мають допомогти та суттєво полегшити десятикласникам вивчення подій Української революції 1914-1921 рр.

Презентація результатів Після завершення проекту учні презентують кінцевий продукт: Карта-макет; Зошит-запитальник (брошура) Створення енциклопедичної сторінки на інтернет-ресурсі; словник термінів та понять (брошура).

Корисні ресурси http://www.historik.ru http://worm.-history.ru http://www.rulers.narod.ru http://www.ostriv.in.ua http://www.hist.msu.ru/ER/index.html http://history.franko.lviv.ua/gryc_r3.htm