Презентация на тему: Моделирование

это … машины

это … атома

это … самолета

Это - … Земли

Это – фото…

МОДЕЛЬ

Моделированиекак метод познания Автор: Данилова Ю.А. учитель информатикиМОУ СОШ № 2ст.Курская

Цель: сформировать у учащихся понятие моделирования как метода познания; рассмотреть формы представления моделей . Задачи урока:Обучающие: применение теоретических знаний на практике; организация деятельности учащихся по изучению и первичному закреплению способов действий. Развивающие: помощь учащимся в осознании социальной и практической значимости учебного материала; обеспечение развития у школьников умений сравнивать и классифицировать познавательные объекты; создание условий для развития у школьников умения работать во времени. Воспитывающие: осуществление эстетического воспитания; способствовать обогащению внутреннего мира школьников.

Модели Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия (очень большие или маленькие объекты, очень медленные или быстрые процессы).

Примеры моделей

Модели в проектировании Модели:МашинТехнических устройствЗданийЭлектрических цепей

Теоретические модели Коперник- Гелиоцентрическая модель мираРозерфорд- Бор, Томсон Нагаоки- Модель атома

Творческие модели Литература- Басня (отношения между людьми на примере отношений между животными)Театр- Спектакль (отношения между людьми) Живопись, скульптура- Модели людей, животных и т.д.

Моделирование- это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей. Модель- это некий новый объект, который отражает существенные особенности изучаемого объекта, явления или процесса.

Задание 1 Открыть документ 2 в папке урок Построить информационную графическую модель (круговую диаграмму), отражающую содержание в клетке химических соединений, средствами электронной таблицы Microsoft Excel.

Один и тот же объект может иметь множество моделей, а разные объекты могут описываться одной моделью. География- различные типы географических карт (политические, физические, и т.д.) представляют один объект- землю, но отражают различные модели.Физика- все материальные тела (человек, машина и т.д.) рассматриваются как материальная точка

Классификация моделей Все модели можно разбить на два класса: Предметные ИнформационныеСвойства объектов в материальной форме Объекты и процессы в образной или знаковой форме

Информационные модели

program alfa; var a,b,c:real; begin a:=2.3; b:=7.89; c:=a+b; Write(c:1:2); end.

Задание 2 Открыть документ 3 в папке урок Вычислить средствами электронной таблицы Microsoft Excel V, S бок. пов. цилиндра.

Проверка усвоения пройденного материала Электронный тест (5-7 минут)

Домашнее задание 5.3, 5.4 Н.Угринович «Информатика и информационные технологии».Творческий средний уровень: создать любую информационную модель. Творческий повышенный уровень: создать иерархическую информационную модель своей семьи (родословную), начиная с себя.