Презентация на тему: Простые механизмы 7 класс

Аннотация проекта. Данный проект является интегрированным и осуществляется в форме научно-практической конференции по теме «Простые механизмы» физика 7 класс. Над проектом работали учащиеся 7 класса. Дидактические цели : Формирование у детей грамотности в сфере экспериментального исследования физических явлений, развитие умения видеть и формулировать проблему, способностей к наблюдению и анализу, поиску путей решения проблемы. Показать учащимся значимость определённой области знаний по физике, более подробно ознакомить с проектной деятельностью и процессом обработки результатов. По информатике проект позволяет осваивать информационные технологии в процессе реализации проекта. Методические задачи: Научить наблюдать, описывать и объяснять явления, связанные с простыми механизмами, находить примеры использования простых механизмов. Обучить приемам экспериментального исследования простых механизмов, приемам обобщения полученной в наблюдениях информации. Ключевые слова: Механическая работа, мощность, простые механизмы, КПД простых механизмов, «Золотое правило механики» Автор: учитель физики и информатики Латыпова Наталья Михайловна. ОУ Новопетровская МСОШ, Благовещенского района, Амурской области. http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_по_физике%2C_7_класс%2C_Простые_механизмы: Сайт проекта: 900igr.net

Планирование проекта Проект направлен на поиск оригинальных идей в преподавании физики для 7-го класса по теме «Механическая работа». Проект предполагает творческое освоения ребятами ряда учебных тем. В рамках проекта часть уроков отводится под обсуждение в классе основных теоретических положений в рамках учебных тем с использованием методических материалов учителя. Демонстрируются приемы экспериментального исследования с использованием дидактических материалов. Значительный упор делается на проведенные группами школьников самостоятельных исследования как у себя дома и в школьной физической лаборатории с последующей систематизацией и оформлением. Работа в кабинете информатики во внеурочное время. Результаты заслушиваются и обсуждаются на уроках. Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки. Планирование проекта: Образовательная среда проекта:

7 класс. Тема проекта: «Простые механизмы». УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ: 1. Визитная карточка проекта. 2. Подготовка к проекту ( вводная презентация учителя) 3. Публикация для родителей (буклет) 1. Внешняя сторона , 2. Внутренняя сторона. 4. Работы учащихся (презентации) а) «Для чего используют наклонную плоскость?»; б) «Чем отличается подвижный блок от неподвижного?»; в) «Может ли человек развить мощность в лошадиную силу?»; г) «Как в древности использовали простые механизмы?». МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ: Презентация учителя Работы учащихся

Оценка и стандарты. Контроль проводится по нескольким направлениям. Во-первых, по каждой учебной теме проводится опрос усвоения основных теоретических положений и проверка умения решать расчетные задачи и задачи, связанные с наблюдением и анализом. Во-вторых, оценивается активность участников исследований проводимых в группах и достигнутые ими уровни компетентности. В третьих, оцениваются работы групп по проведению исследований: успешность защиты результатов и их оформление с использованием электронных форм. Проект соответствует теме «Механическая работа» в рамках государственного стандарта по предмету «Физика» — 7–й класс.

Автор проекта: Латыпова Наталья Михайловна - учитель физики и информатики. Стаж работы – 30 лет. Много времени уделяю проектной методикой и разработки учебного проекта. Прошла заочные дистанционные курсы по проектной деятельности. Использую ИКТ на уроках физики, информатики, внеклассной работе по предмету. Разрабатываю пособия для подготовке к ГИА и ЕГЭ, составляю тесты в программе My Test. ОУ Новопетровская МСОШ села Новопетровка, Благовещенского района, Амурской области находится в живописной местности, на берегу реки Зея.