Презентация на тему: Проектирование уроков экологии с использованием ИКТ

Проектирование уроков экологии с использованием ИКТ.

Информационные технологии в экологии позволяют:       - существенно обновить структуру содержания урока; -  использовать новые источники средств обучения - создать собственную методическую конструкцию учителю в рамках урока.

Технологическая конструкция: Принципы:творчества, вариативности,деятельности, психологической комфортностиМетоды: практические, интерактивные, стимулирующиеПриемы: диалог, анализ, схематизация

1)      принцип деятельности позволяет коренным образом изменить роль ученика, он становится субъектом познавательной деятельности;2)      принцип вариативности ставит ученика в позицию выбора, где из большего объема материала учащийся выбирает тот, который соответствует определенным задачам;3)      принцип творчества обеспечивает включение в план урока заданий, которые требуют от ученика придумать собственный метод и найти пути решения выполнения задания;4) принцип психологической комфортности – учет индивидуальных особенностей, психологических и интеллектуальных способностей

Экология, 9 класс Тема урока. «Законы биологической продуктивности». 

ЭТАП 1: Организационный ЦельСоздать эмоциональный, деловой настрой.

ЭТАП 2:Проверка домашнего задания Цель: проверить знания учащихся по ранее изученной теме1)устный опрос2) тестовые задания по теме «Законы организации экосистем»3)  индивидуальная работа ( из предложенного списка выбрать консументов, продуцентов, редуцентов).4) составить цепи питания из предложенного списка.

ЭТАП 3: формирование новых знаний Цель:Познакомить учащихся с законами биологической продуктивности. Решение проблемных вопросов, беседа, решение задач, анализ карты «Первичная биологическая продуктивность Мирового океана и суши», выводы.

ЭТАП 4: закрепление изученного материала Цель:Закрепить знания, полученные на урокеПрименение тестовых заданий или решение задач