PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Детские презентации / Урок розвитку зв'язного мовлення.
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Урок розвитку зв'язного мовлення.


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Урок розвитку зв'язного мовлення.


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Уроки розвитку зв'язного мовлення 4 клас За посібником Ісаєнко О., Павлюк І., Мо
Описание слайда:

Уроки розвитку зв'язного мовлення 4 клас За посібником Ісаєнко О., Павлюк І., Москаленко Л. Зошит з розвитку мовлення. 4 клас 

№ слайда 2 Урок 2 Подружилися Переказ Прочитай текст. КІТ ВАСЬКО Микола любить гратися з ко
Описание слайда:

Урок 2 Подружилися Переказ Прочитай текст. КІТ ВАСЬКО Микола любить гратися з котиком Васьком. Васько — великий пустун. То в черевик залізе, то в піч шугоне і вийде звідти не сірий, а чорний. А якось уранці надумав ганятися за синичкою. Її Миколка від морозу врятував. Такий переполох здійняв, що хлопчик зачинив малого розбишаку до кроликової клітки. Згадав малий про кошеня тільки ввечері. Васько лежав поряд з кроликом і бавився його довгими вухами. З того часу Васько днями просиджував біля клітки. Чекав, коли Миколка випустить вухатого. Скільки тоді радощів було у друзів! (За В. Васильчуком.) (84 слова.)

№ слайда 3 Запитання Як звуть хлопчика? З ким він любить гратися? За що Васько потрапив у к
Описание слайда:

Запитання Як звуть хлопчика? З ким він любить гратися? За що Васько потрапив у клітку? З ким він там подружився? Чому котик часто сидів біля клітки кролика? Як ви розумієте значення слова шугоне в піч?

№ слайда 4 ЗАВДАННЯ Запиши слова за їх звуковими моделями. [радошч’і] - [в:еч р’і] - [бав ц
Описание слайда:

ЗАВДАННЯ Запиши слова за їх звуковими моделями. [радошч’і] - [в:еч р’і] - [бав ц’:а] - [вр’атував] - [вас’ко] - [задовол н’:а]

№ слайда 5 ЗАВДАННЯ Допиши слова з тексту переказу так, щоб утворилися словосполучення. над
Описание слайда:

ЗАВДАННЯ Допиши слова з тексту переказу так, щоб утворилися словосполучення. надумав ганятися за лежить біля бавиться з просиджував біля зачинив до згадавпро

№ слайда 6 ЗАВДАННЯ На скільки частин можна поділити текст? Про що розповідається в першій
Описание слайда:

ЗАВДАННЯ На скільки частин можна поділити текст? Про що розповідається в першій частині? Чому в другій частині на позначення однієї й тієї ж особи вжиті слова Миколка, хлопчик, малий? А які слова використані, щоб не повторювати слово кіт ? Як у третій частині названо кролика (вухатий)? Чому? Доберіть заголовки до кожної з частин, запишіть план переказу «Подружилися».

№ слайда 7 Словникова робота З якою інтонацією вимовляється останнє речення тексту? Яка йог
Описание слайда:

Словникова робота З якою інтонацією вимовляється останнє речення тексту? Яка його роль? У першому реченні знайдіть слова, які відповідають такій моделі: У реченні Васько лежав поряд з кроликом і бавився його довгими вухами . визначте вивчені частини мови, поставте до них запитання.

№ слайда 8 Словникова робота Поясніть уживання великої букви в тексті. Перевірте за орфогра
Описание слайда:

Словникова робота Поясніть уживання великої букви в тексті. Перевірте за орфографічним словником правопис слів: Поясніть уживання великої букви в тексті. Перевірте за орфографічним словником правопис слів: ч_р_ вик, (у)ранці, зач_нити, кош_ня, ч_кати. Доберіть із тексту синоніми до слова бавитися та антонім до слова вранці. Напишіть докладний переказ.

№ слайда 9 Домашнє завдання: Робота над помилками Намалюйте ілюстрацію до свого переказу
Описание слайда:

Домашнє завдання: Робота над помилками Намалюйте ілюстрацію до свого переказу

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru