Презентация на тему: Строение и жизнедеятельность бактерий
Строение и жизнедеятельность бактерий
Какие клеточные структуры указаны на рисунке цифрами?
Задание 1.1. Найдите сходства в строении бактерии и хламидомонады2. Найдите отличия в их строении Бактерия Размеры бактерий в среднем составляют 0,5—5 мкм Размеры хламидомонады от 2 5 мкм до 1 мм.
Форма бактерий Задание 2. Устно опишите, на что похожи разные по форме бактерии.
Задание 2. Подберите к рисункам бактерий названия их форм. Ответ напишите под каждым рисунком
Питание бактерий Задание 3.Распределите бактерий по типам питания.СинезеленыеМолочно-кислые бактерииДифтерийная палочкаХолерный вибрион
Дыхание бактерий аэробы Дышат, поглощая кислород иВыделяя углекислый газ. анаэробы Не нуждаются в кислороде.Живут в бескислородной среде. Задание 4. Выберите из списка те местообитания, в которых живут анаэробные бактерии. Назовите эти местообитания. Объясните свой выбор.На коже человека. В океанах на больших глубинах В банках с испорченными консервамиВ верхнем слое почвы.
Размножение
Споры бактерий
Итог урока.Заполните пропуски в предложенном вам тексте.Список слов расположен под текстом. Бактерии это -------- организмы. Они относятся к прокариотам (доядерным организмам), так как не имеют оформленного -----------. Наследственное вещество - ДНК у бактерий замкнуто в ----------и не отделено оболочкой от цитоплазмы . Бактерии можно найти и в воздухе, и в воде, и в -----------, и в других организмах. Размножаются бактерии -----------. Для переживания неблагоприятных условий многие бактерии образуют--------.Ядро. Одноклеточные. Кольцо. Почва. Споры. Деление.
Бактерии - это одноклеточные организмы. Они относятся к прокариотам (доядерным организмам), так как не имеют оформленного ядра. Наследственное вещество – ДНК у бактерий замкнуто в кольцо и не отделено оболочкой от цитоплазмы. Бактерии можно найти и в воздухе, и в воде, и в почве, и в других организмах. Размножаются бактерии делением. Для переживания неблагоприятных условий многие бактерии образуют споры.
Параграф 56. Отвечать на вопросы устно. Рис 306 и 310 зарисовать в тетрадь. Выучить значения новых слов.Решить задачу: сколько бактерий образуется из одной за два часа при благоприятных условиях. (Клетки делятся каждые 20 минут).
Спасибо за внимание!
