Презентация на тему: Школа пожилого возраста
Реабилитационная программа «Школа Пожилого возраста» «Старость хранит возможности не меньше, чем юность, но в других одеждах» Г. ЛонгфеллоШШ
Школа пожилого возраста 31 марта 2011 года Постановлением Правительства Свердловской области №349-ПП утверждена региональная комплексная программа «Старшее поколение» на 2011-2013 годы.Цель программы: формирование в Свердловской области организационных, правовых, социально-экономических условий для улучшения положения и качества жизни пожилых людей, повышения степени их социальной защищенности, активизации участия пожилых людей в жизни общества.Задачи:1) повышение доступности социальныхуслуг для граждан пожилого возраста;2) повышение качества и расширениеперечня предоставляемых социальныхуслуг социального обслуживанияпожилых людей;3) создание условий для активногодолголетия, развитие различных формклубной работы, социального туризмадля пожилых граждан;4) утверждение позитивного отношенияк старости и пожилым людям какуважаемым и активным членам общества.
«Счастье исключает старость. Кто сохраняет способность видеть прекрасное, тот не стареет»
I Блок: Правовая и экономическая культура Цель: помочь пожилым гражданам в решении юридических и экономических вопросов, сориентировать их на достижение оптимальных результатов деятельности в профессиональной, экономической, правовой и социальной сфере. Задачи: 1. Ознакомить пожилых людей с нормативно-правовой базой, закрепляющей их статус, положение и права.2. Избавить пожилых людей от чувства одиночества и отчужденности.3. Сделать жизнь пожилых людей достойной, наполненной активной деятельностью.4. Удовлетворить потребности и интересы пожилых людей, восполнить дефицит общения.
«Искусство старения заключается в том, чтобы быть для молодых опорой, а не препятствием, учителем, а не соперником, понимающим, а не равнодушным» А. МоруаТема 1: «Правовая культура»Тема 2: «Меры государственной поддержки ветеранов и инвалидов»Тема 3: «Экономическая культура»Тема 4: «Государственные пособия»Тема 5: «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
II Блок: Безопасная жизнедеятельность Цель: помочь обеспечить грамотность пожилого населения в области безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни и при чрезвычайных ситуациях. Задачи: 1. Научить пожилых людейберечь свой жизненный потен-циал, избегать факторов рискаухудшения своего здоровья.2. Дать представление пожилымлюдям об изменениях, происхо-дящих в пожилом и старческомвозрасте на уровне организма ина личном уровне.3. Дать представление о проблемах, связанных с возрастными изменениями и повышающими риск возникновения опасностей для их жизни и здоровья.4. Дать советы пожилым людям о том, как избегать часто встречающихся факторов риска для жизни и здоровья и их нейтрализации.
«Молодость и средний возраст мы должны посвятить родине,старость – себе» Плиний Мл.Тема 1: «Старение и связанные с этим проблемы безопасной жизнедеятельности»Тема 2: «Психологические основы безопасной жизнедеятельности»Тема 3: «Здоровый образ жизни как условие повышения безопасной жизнедеятельности»Тема 4: «Безопасная жизнедеятельность пожилых людей в жилых помещениях и вне дома»Тема 5: «Основы первичной медицинской подготовки»
III Блок: Активное долголетие Цель: создание необходимых условий пожилым людям для благоприятного перехода к новому жизненному этапу, снижение до минимума негативных последствий утраты прежнего «социального лица», формирование активного образа жизни. Задачи: 1. Помочь пожилым гражданам в решении индивидуальных проблем.2. Предоставить необходимую поддержку и услуги.
«Ничего так не следует остерегаться в старости, как лени и безделья» ЦицеронТема 1: «Социальное положение пожилых людей»Тема 2: «Спорт в жизни пожилых людей»Тема 3: «Методы восстановления иммунитета, тепло и холод для здоровья пожилых людей»Тема 4: «Очищение организма пожилых людей»Тема 5: «Правильное питание в пожилом возрасте»
IV Блок: Профессиональная ориентация Цель: формирование профессиональной компетентности граждан пожилого возраста, повышение уровня их самооценки. Задачи: 1. Обучение пожилых людей навыкам активногосамостоятельного поискаработы.2. Развитие коммуникативныхнавыков в области своихинтересов и способностей.3. Оказание консультативной и рекомендательной помощи по поиску занятости.
«Стареть – это всего лишь дурная привычка, на которую у занятых людей не хватает времени» А. МоруаТема 1: «Профессиональная ориентация пожилых граждан»Тема 2: «Формы занятости пожилых людей»Тема 3: «Самозанятость (собственное дело)»Тема 4: «Надомная работа»Тема 5: «Правила выбора профессии»
V Блок: Обучение навыкам ухода Цель: сохранение и укрепле-ние здоровья граждан пожилоговозраста на основе формирова-ния здорового образа жизни иповышения доступности икачества медицинской помощи. Задачи: 1. Поддержка удовлетворительного качества жизни больных, частично или полностью утративших способность к самообслуживанию.2. Защита гарантированных государством прав на медицинское и социальное обслуживание.3. Практические советы по уходу за больными людьми пожилого возраста.
«Иногда случается, что ни чем не можешь помочь человеку, забывая, что уже помогаешь своим вниманием» Неизвестный авторТема 1: «Организационные основы медико-социальной помощи в РФ»Тема 2: «Особенности организма пожилого человека»Тема 3: «Организация условий жизни пожилого человека»Тема 4: «Организация ухода за пожилыми людьми с различными заболеваниями в домашних условиях»Тема 5: «Средства реабилитации»
VI Блок: Творческая и прикладная деятельность Цель: апробация и внедрение новых технологий в области социально-культурной реабилитации граждан пожилого возраста, организация культурно-массовой и индивидуальной форм работы с людьми старшего поколения. Задачи: 1. Обеспечение условий длядуховного, интеллектуального ифизического развития гражданпожилого возраста на базе СОШ № 40.2. Удовлетворение творческих и образовательных потребностей пожилых людей через социально-педагогический комплекс мероприятий.3. Организация совместной деятельности в творческих объединениях (школа-педагог-клиент), органичное сочетание досуга с декоративно-прикладным творчеством.4. Решение проблемы занятости и одиночества людей старшего поколения через сотрудничество учреждений социальной сферы и других социальных институтов (СОШ № 40 + ГБУ «КЦСОН» + УСЗН).5. Стабилизация эмоционального состояния граждан пожилого возраста.
«Будемте на старости так же веселы, как в молодости. Молодость, подобно жаворонку, имеет свои утренние песни, старость, подобно соловью, должна иметь свои вечерние песни» П. БовиТема 1: «Театротерапия» Тема 2: «Музыкотерапия» Тема 3: «Куклотерапия»Тема 4: «Объемные поделки из соленого теста»Тема 5: «Пескотерапия»
