Система правової освіти і виховання у Верхньоланнівській ЗОШ І-ІІ ступенів Презентацію підготував: вчитель історії та правознавства Ляскало М.О.
Мета правовиховної роботи Формування в них правової культури громадянина України, що складається передусім зі свідомого ставлення до своїх прав та обов’язків перед суспільством і державою, закріплених у Конституції України, з поваги до законів та правил людського співжиття. Здобуття учнями правових знань і розуміння обов’язків розширює можливості їх самореалізації. Правові знання зміцнюють життєву позицію, розвивають свідомість учнів, удосконалюють поведінку школярів у соціальному оточенні, загострюють почуття непримиренності до негативних явищ.
Завдання правовиховної роботи 1. Озброєння учнів знаннями законів. Підвищення правової обізнаності дітей та інформування. 2. Формування в учнів правової свідомості для подолання помилкових поглядів та переконань в учнів. 3. Формування в учнів поваги до держави та права. 4. Вироблення в учнів навичок та вмінь правомірної поведінки. 5. Формування в учнів нетерпимого ставлення до правопорушень і злочинності. 6. Формування в учнів правових почуттів, які б регулювали їхню поведінку. 7. Формування в учнів активної позиції у правовій сфері.
Нормативно-провова база, що регулює діяльність вчителя з питання прфілактичної роботи Закон України від 26.04.2001 № 2402-ІІІ «Про охорону дитинства»; Закон України від 21.06.2001 № 2558-ІІІ «Про соціальну роботу з сім'ями, дітьми та молоддю»; Постанова Кабінету Міністрів України від 3.09.2009 р. «Про затвердження Державної цільової соціальної програми зменшення шкідливого впливу тютюну на здоров’я населення на період до 2012 року», Розпорядження Кабінету Міністрів України від 22.11. 2010 р. № 2140 «Про затвердження плану заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів на 2011-2015 роки», Постанова Кабінету Міністрів України від 21.03.2012 р. № 350 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2015 року», Розпорядження Кабінету Міністрів України від 30 листопада 2011 року № 1209 «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері профілактики правопорушень на період до 2015 року». Основні завдання профілактики правопорушень визначені наказом від 03.08.2012 № 888 «Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти, молоді та спорту щодо профілактики правопорушень серед дітей та учнівської молоді на період до 2015 року».
Створення банку даних про дітей “ групи ризику”
Позаурочна профілактична та правовиховна діяльність з учнями школи Місячник та тижні правових знань; Тематичні вечори; Оформлення стендів із номерами телефонів довіри; Зустрічі із представниками місцевого самоврядування, працівниками органів юстиції, дільничним інспектором; Тематичні уроки, лінійки, конкурси знавців права; Конкурси малюнків та творчих робіт;
Понеділок 07. 12. 2015 Урочисте відкриття Тижня права Проведення Всеукраїнського уроку на тему: «Права людини» з нагоди проголошення Загальна декларації прав людини. Організація тематичної книжкової виставки «Закон у моєму житті», презентації видань про права людини
Вівторок 08. 12. 2015 Турнір «Права людини» для 7 – 9 класів і вчителів
Середа 09. 12. 2015 Тренінгове заняття «Діти мають знати свої права»
Четвер 10.12. 2015 Правовий тренінг «Права дитини» для учнів 5 класів
П`ятниця 11. 12. 2015 Круглий стіл. Засідання центру порушення прав «У королівстві Феміди» для 7 – 8 класів Урочисте закриття Тижня права
Аналіз проведеної роботи вимагає затвердження корегуючих заходів Вчителям школи: Постійно при плануванні виховної діяльності враховувати індивідуальні особливості учнів, їх схильність до правопорушень. (Протягом року) Створювати умови для залучення дітей до роботи у гуртках, спортивних секціях. (Протягом року) Захищати і підтримувати інтереси дітей, проводити постійне роз’яснення їхніх прав, ознайомити учнів із службою довіри. (Протягом року) Стимулювати ініціативність та життєву активність дітей, покращити роботу групи волонтерів, створеної на основі учнівського самоврядування школи. (Протягом року) При підготовці виховних заходів, добір змісту, методів та форм проводити із врахуванням профілактичної та правовиховної діяльності ЗНЗ. (Протягом року) Ширше практикувати такі заходи із виховної діяльності, як індивідуальні та групові консультації, тренінги, дискусії, анкетування з метою виявлення дітей, схильних до правопорушень. (Протягом року)