Презентация на тему: Биография А. П. Платонова

Легко ли быть милосердным? Урок по рассказу А.П. Платонова «Юшка»(по технологии ркмчп)

Биография А. П. Платонова Эпиграфы: Платонов был писатель, пожелавший разобраться в самых сложных, а значит, самых простых основах человеческого бытия...Вас. Гроссман Любовь одного человека может вызвать к жизни талант в другом человеке или, по крайней мере, пробудить его к действию.А. ПлатоновПисатель Андрей Платонов был необыкновенным человеком: он одновременно был инженером, влюблённым в своё дело, и очень ярким писателем. «Платонов – это псевдоним. Настоящая фамилия писателя – Климентов. Жизнь Платонова и его литературная судьба были нелегки, но, несмотря на порой сокрушительную критику, он всегда был верен своему голосу художника. Он очень много писал для детей : рассказы, пьесы и сценарии («Избушка бабушки», «Добрый Тит», «Неродная дочь»). Писатель занимался также переработкой народных сказок («Финист – Ясный Сокол», «Волшебное кольцо»).

Осмыслим прочитанное Поработайте в двухчастном дневнике :первая часть – выписать цитату из текста, вторая часть – комментарии к цитате.1-я группа:Юшка и дети. Расскажите о взаимоотношениях Юшки и детей. Почему Юшка верит, что дети его любят? Выпишите, как об этом говорит автор и свои комментарии к цитате.2-я группа:Юшка и взрослые. Как автор объясняет, почему взрослые обижали его? А что вы думаете по этому поводу?

Осмыслим прочитанное Поработайте в двухчастном дневнике :первая часть – выписать цитату из текста, вторая часть – комментарии к цитате.3-я группа:Юшка и девочка.Умел ли сам Юшка любить? Что он делал для этого? Ваши комментарии.4-я группа:Юшка и весёлый прохожий. Хотел ли весёлый прохожий смерти Юшки? Как вы прокомментируете слова:"Однако без Юшки жить людям стало хуже"?

Поделимся впечатлениями "Свободное письмо": поразмышляйте, в чём смысл жизни Ефима Дмитриевича(Юшки)? Соотнесите эпиграфы со своими размышлениями."Круглый стол": чтение мини - сочинений на заданную тему.Домашнее задание: написать сочинение - рассуждение на тему урока "Легко ли быть милосердным  человеком?»