Презентация на тему: Подготовка к ГИА по истории Демо версия 2011

Подготовка к ГИА по историиДемо версия 2011 Выполнила: Мосина ИГ, учитель истории и обществознания МОУ «Яйская СОШ №2»

В каком веке в основном сложилось единое централизованное Московскоегосударство?1) XIV в. 2) XV в. 3) XVII в. 4) XVIII в.Какое из литературных произведений XI–XIV вв. относится к былинномуэпосу?1) «Повесть временных лет»2) «Задонщина»3) «Слово о полку Игореве»4) «Садко»

Как назывались учреждения, ведавшие отдельными отраслямигосударственной жизни в Московском царстве?1) земства 2) приказы 3) коллегии 4) министерстваЧто было одной из причин дворцовых переворотов в XVIII в.?1) принятие Табели о рангах2) губернская реформа Петра I3) новое законодательство о престолонаследии4) перенос столицы из Москвы в Петербург

Прочтите отрывок из сочинения историка и определите, о каком русскомкнязе идёт речь в приведённом отрывке.«Своей осторожной осмотрительной политикой он уберёг Русь отокончательного разорения ратями кочевников. Вооружённой борьбой,торговой политикой, избирательной дипломатией он избежал новых войн наСевере и на Западе, возможного, но гибельного для Руси союза с папством исближения курии и крестоносцев с Ордой. Он выиграл время, дав Русиокрепнуть и оправиться от страшного разорения. <…> Новгородскийлетописец, сообщив о кончине и похоронах князя, со сдержанной горечьюсетует о человеке, «иже потрудися за Новгород, и за всю Русскую землю».1) Александр Невский2) Иван Калита3) Юрий Долгорукий4) Даниил Галицкий

Что из названного относится к историческим процессам XIX в.?1) появление первых мануфактур2) складывание всероссийского рынка3) начало промышленного переворота4) национализация промышленности

П.С. Нахимов, В.А. Корнилов – это1) русские флотоводцы, герои Севастопольской обороны 1854–1855 гг.2) главы партизанских отрядов времён Отечественной войны 1812 г.3) министры иностранных дел в правление Александра II4) представители дипломатической миссии в Средней АзииКакие из указанных понятий, терминов появились в правление Александра I?1) корпус жандармов, контрреформы2) мировой посредник, кредитные билеты3) Государственный совет, вольные хлебопашцы4) подушная подать, золотой рубль

В результате проведенной военной реформы в царствование Александра IIкомплектование армии стало осуществляться на основе1) дворянского ополчения2) службы по контракту3) всесословной воинской повинности4) рекрутской повинностиВ каком году был образован Союз Советских Социалистических Республик?1) в 1918 г.2) в 1922 г.3) в 1924 г.4) в 1936 г.

Что из названного произошло в ходе Первой российской революции(1905-1907 гг.)?1) свержение самодержавия2) утверждение советской власти3) уничтожение помещичьего землевладения4) создание Государственной думыКакое из перечисленных понятий относится к аграрной реформеП.А. Столыпина?1) переселенческая политика2) выкупные платежи3) временнообязанные крестьяне4) национализация земли

Что из названного относится к результатам индустриализации,проводившейся советским государством в 1930-е гг.?1) расширение самостоятельности предприятий2) рост числа промышленных предприятий3) разрешение аренды мелких и средних предприятий4) появление безработицы

Прочтите отрывок из документа и укажите пропущенную в тексте фамилию.«_______________ – та "национальная" ось, около которой совершаются всеэти перемены, постепенно усиливает титулы своей власти – по мере того какпадает его авторитет. Пост министра юстиции в первом составе правительстваон меняет на пост военного и морского министра первой коалиции; во второйон становится премьером вместо князя Львова, а после победы над генераломКорниловым, во время второго кризиса, принимает звание Верховногоглавнокомандующего <…> Борьба с Корниловым за диктатуру составляеткульминационный пункт его усилий удержаться у власти – и крутой переход ксдаче большевикам».1) П.Н. Милюков2) А.И. Гучков3) А.Ф. Керенский4) С.Ю. Витте

Какое из названных литературных произведений посвящено ВеликойОтечественной войне (1941–1945 гг.)?1) роман Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго»2) поэма А.Т. Твардовского «Василий Тёркин»3) роман М.А. Шолохова «Тихий Дон»4) поэма А.А. Блока «Двенадцать»Какое из понятий характеризует общественно-политическую жизнь в РФ вначале 1990-х гг.?1) оттепель2) неосталинизм3) железный занавес4) многопартийность

Какая из перечисленных мер относится к экономическим реформам 1985-1991 гг.?1) осуществление приватизации государственных предприятий2) усиление директивного руководства экономикой3) расширение самостоятельности предприятий4) введение свободных ценЧто из названного является одним из результатов изменений, которыепроизошли в политической системе РФ в начале XXI в.?1) создание Общественной Палаты РФ2) принятие новой Конституции РФ3) утверждение политических свобод, свободы совести и вероисповедания4) создание законодательной Государственной Думы

Расположите в хронологическом порядке следующие имена. Укажите ответ ввиде последовательности цифр выбранных элементов. 1) Владимир Мономах2) Всеволод Большое Гнездо3) Андрей Боголюбский4) Даниил Московский

Установите соответствие между именами правителей и памятникамизодчества, созданными во время их правления. К каждому элементу первогостолбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строкуответов выбранные цифры под соответствующими буквами.ИМЕНА ПАМЯТНИКИЗОДЧЕСТВАА) Иван III 1) Петропавловская крепостьБ) Пётр I 2) Успенский соборМосковского КремляВ) Дмитрий Донской 3) храм Христа Спасителя4) белокаменный МосковскийКремльЗапишите в таблицу выбранные цифры.

Какие два из перечисленных ниже государственных деятелей XIX в.занимались проведением реформ в России в царствование Александра II?Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их вуказанном месте без дополнительных символов.1) Е.Ф. Канкрин2) Д.А. Милютин3) М.Т. Лорис-Меликов4) М.М. Сперанский5) П.Д. КиселёвОтвет: _______________

Прочтите отрывок из статьи и укажите фамилию художника, о котором идётречь.«Талант живописца проявился во всех областях изобразительногоискусства. Картины бытового жанра и поэтические полотна на сюжетырусских народных сказок, легенд, былин; иллюстрации к произведениямрусских писателей и эскизы театральных декораций; портретная живопись иорнаментальное искусство; росписи на исторические сюжеты иархитектурные проекты — таков творческий диапазон художника. Егоназывали "истинным богатырём русской живописи". Он первым средиживописцев обратился к былинно-сказочным сюжетам <…> Автор"Алёнушки", "Богатырей", "Ивана-Царевича на Сером Волке" широко вошёлв массовое сознание».Ответ: _______________

Что из перечисленного связано с революционными событиями 1917 г.?Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры,соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте бездополнительных символов. 1) переход к новой экономической политике2) отречение Николая II3) Кронштадтский мятеж4) образование Временного правительства5) восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический»Ответ: _______________

Прочтите отрывок из работы современного историка и напишите, о ком идётречь.«Этого выдающегося учёного-естествоиспытателя называютсоздателем водородной бомбы. Но всю свою жизнь он выступал противиспытаний ядерного оружия, был одним из лидеров зарождавшегося в странеправозащитного движения. За свою деятельность в 1980 г., уже будучилауреатом Нобелевской премии мира, [он] был выслан без суда в городГорький и лишён звания трижды Героя Труда. Только с началом перестройкион смог вернуться в Москву».Ответ: _______________

Установите соответствие между событиями и названиями периодов, когдаэти события происходили. К каждому элементу первого столбца подберитесоответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранныецифры под соответствующими буквами. СОБЫТИЯ ГОДА) проведение олимпиады в Москве 1) 1961 г.Б) принятие Конституции РФ 2) 1980 г.В) полёт первого человека в космос 3) 1993 г.4) 1998 г.Запишите в таблицу выбранные цифры.

Для ответов на задания этой части (С1–С4) используйте отдельныйлист. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ кнему.Прочтите отрывок из «Истории России» С.М. Соловьёва ивыполните задания С1, С2. Используйте в ответах информациютекста, а также знания из курса истории.«20 августа великий князь выступил из Коломны и, пройдя границысвоего княжества, стал на Оке, осведомляясь о движениях неприятельских<…> Видя все полки свои в сборе, князь велел переправляться через Оку; ввоскресенье <…> 1 сентября переправилось войско, в понедельник переехалсам великий князь, и шестого сентября достигли Дона. Тут приспела грамотаот преподобного игумена, благословение от святого старца идти нататар <…> Часу в двенадцатом начали показываться татары: они спускалисьс холма на широкое поле; русские тоже сошли с холма, и сторожевые полкиначали битву, какой ещё никогда не бывало прежде на Руси: говорят, чтокровь лилась, как вода, на пространстве десяти вёрст, лошади не моглиступать по трупам, ратники гибли под конскими копытами…».О каком сражении идёт речь? Назовите год этого события. Каков был итог этого сражения?Назовите не менее трёх имён участников этого сражения.

Выполните задания С3–С4, относящиеся к истории Второй мировой иВеликой Отечественной войн.Одной из характерных черт международных отношений в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн стали регулярные встречи стран- участниц антигитлеровской коалиции. В ноябре-декабре 1943 г. Состоялась встреча «большой тройки» в Тегеране.Какие вопросы обсуждались на международной Тегеранской конференции,проходившей в 1943 г.? Назовите не менее трёх вопросов.Приведите примеры других международных конференций глав держав СССР, Великобритании и США в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн. Укажите даты их проведения.