Презентация на тему: Фартук 5 класс

Конструирование и моделирование. Фартук 5 класс Разработка уроков по технологии 5 класс Учитель Иванова Н.С. 247 школа Красносельский район Санкт-Петербург 2007-2008 900igr.net

Содержание Урок1-2 ««Снятие мерок для построения чертежа выкройки фартука» Уроки3-4 «Конструирование фартука» Уроки5-6 «Подготовка деталей кроя, название срезов, моделирование»

Уроки1-2. «Снятие мерок для построения чертежа выкройки фартука» Цель: ознакомить учащихся с видами одежды, сформировать понятие о процессе изготовления одежды, сформировать навыки по измерению фигуры человека Оборудование: учебник 5 класс, под редакцией Симоненко В.Д, рабочая тетрадь, тетрадь, сантиметровая лента, масштабная линейка, карандаши –простой, красный, зеленый

Ход урока Организация урока Повторение пройденного материала Вопросы: Какие машинные швы Вы знаете?(карточки - задания) Требования к качеству машинных швов Изучение нового материала Закрепление материала

Конструирование построение чертежа выкройки изделия Описание модели Фартук для девочки Хлопчатобумажный Прямой формы Отрезной по линии талии С мягкими складками по талии С накладными карманами По линии талии завязывается на пояс Нагрудник с бретелями

Правила снятия мерок Мерки –основные размеры фигуры человека, полученные путем измерения Мерки снимают при помощи сантиметровой ленты с человека, стоящего прямо, в естественной позе, с опущенными вниз руками Перед снятием мерок на линии талии завязать пояс Мерки снимают по правой стороне фигуры человека Длины записывают полностью, Обхваты талии и бедер – в половинном размере Чертеж строят на половину фигуры Прибавка-это величина, на которую надо увеличить мерки фигуры, для обеспечения свободы движения, дыхания Условное обозначение прибавки – П

Снятие мерок Диз Дгр Мерки на стандартную фигуру Ст =31 Сб=42 Дгр=18 Диз=36 Мои Мерки 5 класс (2007 год) Ст = Сб= Дгр= Диз= 1 2 3 1-линия талии 2- линия бедер 3- линия колена

Вопросы для закрепления: По какой стороне снимают мерки? Как записывают мерки обхватов? Как записывают мерки длин?

Цель: ознакомить учащихся с приемами конструирования, сформировать навыки выполнения выкройки, приучать к точности, аккуратности при выполнении расчетов и чертежа выкройки Оборудование: учебник 5 класс, под редакцией Симоненко В.Д, рабочая тетрадь, тетрадь, масштабная линейка, карандаши –красный, зеленый, таблица построения чертежа фартука на каждый стол, чертеж фартука на каждый стол Уроки3-4. «Конструирование фартука»

Построение чертежа фартука Название отрезков и точек Обозначение Расчет-ная формула Цифровой расчет Мои мерки 1 Ширина н.ч.фартука ТТ1 Сб:2+8 29 2 Длина н.ч.фартука ТН Ди 36 3 Достроить нижнюю часть ТТ1 НН1 построение ---- ---- 4 Длина грудки ТВ Дгр 18 18 5 Ширина грудки ВВ1 10 10 10 6 Достроить грудку ТВВ1Т2 ---- ---- ---- 7 Расстояние от линии талии до кармана ТК 10 10 10 8 Расстояние от сер.переда до кармана КК1 10 10 10 9 Ширина и длина кармана К1К2=К2К3 15=15 15=15 15 10 Длина пояса ПП1 60 60 60 11 Ширина пояса П1П2 3 3 3 12 Длина бретели ББ1 50 50 50 13 Ширина бретели Б1Б2 3 3 3

Чертеж фартука Мерки: Ст=31 Сб=42 Дгр=18 Ди=36 Н Н1 Т2 В В1 К К1 Чертеж пояса Чертеж бретели Т Т1 К2 К3 К4 П П1 П2 П3 Б Б1 Б3 Б2 П1 2см 0,5см 0,5см 0,5см

Чертеж фартука Мерки: Ст=31 Сб=42 Дгр=18 Ди=36 Н Н1 Т2 В В1 К К1 Чертеж пояса Чертеж бретели Т Т1 П П3 П2 П1 Б Б1 Б3 Б2 К2 К4 К3

Цель: ознакомить учащихся названиями срезов, припусками на швы, направление долевой ознакомить с приемами моделирования, воспитывать аккуратность, вкус Оборудование: учебник 5 класс, под редакцией Симоненко В.Д, рабочая тетрадь, тетрадь, клей, цветная бумага, ножницы. шаблоны фартука масштабная линейка, карандаши –простой, красный, зеленый Уроки5-6. «Подготовка деталей кроя, название срезов, моделирование»

Подготовка деталей кроя Инструкционная карта Перед раскроем деталей фартука необходимо подготовить выкройки, указать на выкройке: Название изделия, размер, Фамилию, класс Указать количество деталей Название деталей Направление долевой Припуски на швы Название срезов

Подготовка деталей кроя Дата Линия талии Линия низа Боковой срез фартука Линия середины фартука Грудка, одна деталь со сгибом Нижняя часть фартука, одна деталь со сгибом Карман, две детали Припуски на швы Долевая нить (Д.н.) Верхний срез грудки Боковой срез грудки1 Долевая нить Д.н. 1 2 3 1 1 1 0 1,5 1,5 1,5

Моделирование фартука процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью Дата Инструкционная карта Обвести карандашом шаблон фартука Нанести изменения выкройки на шаблоне, в тетради Изменить выкройку в соответствии с моделью Приклеить измененную выкройку в тетрадь, долевая строго вертикальная Выполнить эскиз полученной модели

Модели фартуков

Моделирование фартука модель1 Дата отрезать отрезать

Моделирование фартука модель2 Дата отрезать отрезать

Моделирование фартука модель 3 Дата отрезать отрезать

Моделирование фартука модель4 Дата отрезать отрезать

Моделирование фартука модель5 Дата отрезать отрезать

Моделирование фартука модель 6 Дата отрезать отрезать отрезать

Моделирование фартука придумайте свою модель Дата

Моделирование фартука Вопросы для повторения Дата Назовите срезы фартука Линия низа Линия талии Боковой срез Линия середины Правильный ответ: 4, 1, 2, 3 1 2 3 4