PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Русский язык / Задание В8 По книге Сениной Н.А
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Задание В8 По книге Сениной Н.А


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Задание В8 По книге Сениной Н.А


Скачать эту презентацию

№ слайда 1 Задание В8 По книге Сениной Н.А.
Описание слайда:

Задание В8 По книге Сениной Н.А.

№ слайда 2 Определите ХВС (15) «Берегите матерей!» - провозгласил в поэме маститый поэт.(24
Описание слайда:

Определите ХВС (15) «Берегите матерей!» - провозгласил в поэме маститый поэт.(24) «В муках мы мать вспоминаем!», - писал Н.Некрасов.МетафорыКонтекстуальные антонимыСравнительные обороты ЦитатыПарцелляцияСинтаксический параллелизм

№ слайда 3 Определите ХВС Если бы можно было сейчас позвонить, прибежать, высказать!Метафор
Описание слайда:

Определите ХВС Если бы можно было сейчас позвонить, прибежать, высказать!МетафорыКонтекстуальные антонимыСравнительные обороты ЦитатыПарцелляцияСинтаксический параллелизмПублицистическая лексикаГрадация Оксюморон

№ слайда 4 Определите ХВС (лексические) То в реальности, а то мысленноМетафорыКонтекстуальн
Описание слайда:

Определите ХВС (лексические) То в реальности, а то мысленноМетафорыКонтекстуальные антонимыСравнительные обороты ЦитатыПарцелляцияСинтаксический параллелизмПублицистическая лексикаГрадация Оксюморон

№ слайда 5 Определите ХВС (синтаксические) Я прихожу к маме, склоняюсь над гранитной плитой
Описание слайда:

Определите ХВС (синтаксические) Я прихожу к маме, склоняюсь над гранитной плитой. То в реальности, а то мысленно.МетафорыКонтекстуальные антонимыСравнительные обороты ЦитатыПарцелляцияСинтаксический параллелизмПублицистическая лексикаГрадация Оксюморон

№ слайда 6 Яркой приметой публицистического стиля являются повтор и ______ Вещи живут во вр
Описание слайда:

Яркой приметой публицистического стиля являются повтор и ______ Вещи живут во времени. Время живёт в книгах.Время мудрее вещей. Книги мудрее времени. Антитеза Ирония Сравнение Литота Олицетворение Парцелляция ФразеологизмСинтаксический параллелизм Риторический вопрос

№ слайда 7 Определите ХВС 1. Они появляются на свет без радости и исчезают без печали.2. Кн
Описание слайда:

Определите ХВС 1. Они появляются на свет без радости и исчезают без печали.2. Книги без собеседника мертвы.3. В отличие от вещей они умеют печалиться и радоваться …4. Книги ждут собеседника. Антитеза Ирония Сравнение Литота Олицетворение Парцелляция Фразеологизм Синтаксический параллелизм Риторический вопрос

№ слайда 8 Определите ХВС Истины и заблуждения остаются на страницах ждать собеседника, кот
Описание слайда:

Определите ХВС Истины и заблуждения остаются на страницах ждать собеседника, который придёт отделить плевелы от зёрен.Антитеза Ирония Сравнение Литота Олицетворение Парцелляция ФразеологизмСинтаксический параллелизм Риторический вопрос

№ слайда 9 Определите ХВС Использование « до косточки», «пристанет», «этак», «прикинешь», «
Описание слайда:

Определите ХВС Использование « до косточки», «пристанет», «этак», «прикинешь», «обхаживаю», «матушка-земля»Разговорная лексикаАнафораРяды однородных членовРиторический вопросФразеологизмДиалогСинтаксический параллелизмЛитотаМетафоры

№ слайда 10 Определите ХВС Для всего что существует в природе: воды, воздуха, неба, облаков,
Описание слайда:

Определите ХВС Для всего что существует в природе: воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей ...В незапамятные времена здесь было большое болото, потом оно высохло, заросло.1. Разговорная лексика2. Анафора3. Ряды однородных членов4. Риторический вопрос5. Фразеологизм6. Диалог7. Синтаксический параллелизм8. Литота9. Метафоры

№ слайда 11 Определите ХВС Рассказу свойственны ___ «поэтическое излучение слов», «русский я
Описание слайда:

Определите ХВС Рассказу свойственны ___ «поэтическое излучение слов», «русский язык открывается тому», «слова открыли корни».1.Разговорная лексика2. Анафора3. Ряды однородных членов4. Риторический вопрос5. Фразеологизм6. Диалог7. Синтаксический параллелизм8. Литота9. Метафоры

№ слайда 12 Определите ХВС (синтаксическое) Однажды в мастерской художника В.С. Васильковско
Описание слайда:

Определите ХВС (синтаксическое) Однажды в мастерской художника В.С. Васильковского я увидел альбом, куда он рисовал людей 30-х годов. По памяти.Разговорная лексикаПарцелляция Номинативные предложенияРиторический вопросАнафора лексическаяДиалогСинтаксический параллелизмМетафорыГипербола

№ слайда 13 Определите ХВС (синтаксическое) Рисунки ожили, задвигались, из памяти стали появ
Описание слайда:

Определите ХВС (синтаксическое) Рисунки ожили, задвигались, из памяти стали появляться люди. Наши улицы, наш двор.Разговорная лексикаПарцелляция Номинативные предложенияРиторический вопросАнафора лексическаяДиалогСинтаксический параллелизмМетафорыГипербола

№ слайда 14 Определите ХВС В детстве с вещами устанавливаются особые отношения, интимные.В д
Описание слайда:

Определите ХВС В детстве с вещами устанавливаются особые отношения, интимные.В детстве вещи разговаривают, живут.1. Разговорная лексика2. Парцелляция 3. Номинативные предложения4. Риторический вопрос5. Анафора лексическая6. Диалог7. Синтаксический параллелизм8. Метафоры9. Гипербола

№ слайда 15 Определите ХВС Почему же мы вновь и вновь вглядываемся в его облик, отыскивая в
Описание слайда:

Определите ХВС Почему же мы вновь и вновь вглядываемся в его облик, отыскивая в нём прежде всего то, совсем не такое уж благополучное и тем не менее счастливое прошлое?Разговорная лексикаПарцелляция Номинативные предложенияРиторический вопросАнафора лексическаяДиалогСинтаксический параллелизмМетафорыГипербола

№ слайда 16 Определите ХВС Автор прибегает к ярким средствам выразительности : «память сохра
Описание слайда:

Определите ХВС Автор прибегает к ярким средствам выразительности : «память сохраняет», «кипела жизнь», «история преломлялась». Сравнительные оборотыАнафораРяды однородных членовРиторический вопросОксюморон Диалог Антонимы Метафоры Парцелляция

№ слайда 17 Определите ХВС Не важно – много они или мало написали.Сравнительные оборотыАнафо
Описание слайда:

Определите ХВС Не важно – много они или мало написали.Сравнительные оборотыАнафораРяды однородных членовРиторический вопросОксюморон Диалог Антонимы Метафоры Парцелляция

№ слайда 18 Определите ХВС Никто из писателей не знал так всесторонне Москву, как Гиляровски
Описание слайда:

Определите ХВС Никто из писателей не знал так всесторонне Москву, как Гиляровский.Поэтому так ценны для нас рассказы таких писателей, как Гиляровский.Сравнительные оборотыАнафораРяды однородных членовРиторический вопросОксюморон Диалог Антонимы Метафоры Парцелляция

№ слайда 19 Определите ХВС Он был живописен во всём – в своей биографии, в манере говорить,
Описание слайда:

Определите ХВС Он был живописен во всём – в своей биографии, в манере говорить, в ребячливости.Хлебосольный, открытый и шумный дом Гиляровского был своего рода средоточием Москвы.Сравнительные оборотыАнафораРяды однородных членовРиторический вопросОксюморон Диалог Антонимы Метафоры Парцелляция

№ слайда 20 Определите ХВС В жизни человечества, по выражению Стефана Цвейга, есть звёздные
Описание слайда:

Определите ХВС В жизни человечества, по выражению Стефана Цвейга, есть звёздные часы.Научная лексикаИрония Сравнение Контекстуальные синонимыПарцелляция ФразеологизмЦитирование Публицистическая лексикаГрадация

№ слайда 21 Определите ХВС В тексте оригинально сочетается ____«законы природы», «открытие»,
Описание слайда:

Определите ХВС В тексте оригинально сочетается ____«законы природы», «открытие», «научный гений».Научная лексикаИрония Сравнение Контекстуальные синонимыПарцелляция ФразеологизмЦитирование Публицистическая лексикаГрадация

№ слайда 22 Определите ХВС В тексте использованы ___ «пики времени»,«цепь разочарований», «н
Описание слайда:

Определите ХВС В тексте использованы ___ «пики времени»,«цепь разочарований», «неумолимая неизбежность», «величие духа».Научная лексикаИрония Сравнение Контекстуальные синонимыПарцелляция ФразеологизмЦитирование Публицистическая лексикаГрадация

№ слайда 23 Определите ХВС Создаётся эмоциональность различными средствами: «глубокая тишина
Описание слайда:

Определите ХВС Создаётся эмоциональность различными средствами: «глубокая тишина», «импровизация лилась», «гром рукоплесканий», «живая драма»Обособленные определенияАнафораЛексический повторМетафоры Фразеологизм Диалог Олицетворение Антонимы Риторическое восклицание

№ слайда 24 Определите ХВС На месте слепого и неутолимого эгоистического страдания он носит
Описание слайда:

Определите ХВС На месте слепого и неутолимого эгоистического страдания он носит в душе ощущение жизни, он чувствует и людское горе, и людскую радость, он прозрел и сумеет напомнить счастливым и несчастных.Обособленные определенияАнафораЛексический повторМетафоры Фразеологизм Диалог Олицетворение Антонимы Риторическое восклицание

№ слайда 25 Определите ХВС «Он прозрел, да, это правда – он прозрел, думал Максим. – Да он п
Описание слайда:

Определите ХВС «Он прозрел, да, это правда – он прозрел, думал Максим. – Да он прозрел...»Обособленные определенияАнафораЛексический повторМетафоры Фразеологизм Диалог Олицетворение Антонимы Риторическое восклицание

№ слайда 26 1) Богатая красками, гибкая и певучая, она бежала звонкою струёй.2) И опять живо
Описание слайда:

1) Богатая красками, гибкая и певучая, она бежала звонкою струёй.2) И опять живой рокот, всё ярче и сильнее, сверкающий и подвижный, счастливый и светлый.Обособленные определенияАнафораЛексический повторМетафоры Фразеологизм Диалог Олицетворение Антонимы Риторическое восклицание

№ слайда 27 Определите ХВС Только ею, только любовью держится и движется жизнь.Эпитеты Эмоци
Описание слайда:

Определите ХВС Только ею, только любовью держится и движется жизнь.Эпитеты Эмоционально-оценочная лексикаРяды однородных членовИнверсия Восклицательные предложенияКнижная лексикаСинтаксический параллелизмАнтонимыОксюморон

№ слайда 28 Определите ХВС Живость и эмоциональность повествования достигается путём использ
Описание слайда:

Определите ХВС Живость и эмоциональность повествования достигается путём использования _______«крылышки», «зубастая».Эпитеты Эмоционально-оценочная лексикаРяды однородных членовИнверсия Восклицательные предложенияКнижная лексикаСинтаксический параллелизмАнтонимыОксюморон

№ слайда 29 Определите ХВС Живость и эмоциональность повествования достигается путём использ
Описание слайда:

Определите ХВС Живость и эмоциональность повествования достигается путём использования эмоционально-оценочной лексики, которая соседствует с ___ «благоговея», «детище», «трепетало».Эпитеты Эмоционально-оценочная лексикаРяды однородных членовИнверсия Восклицательные предложенияКнижная лексикаСинтаксический параллелизмАнтонимыОксюморон

№ слайда 30 Определите ХВС Он кинулся спасать ... Голос одичал и охрип, он жертвовал собой!К
Описание слайда:

Определите ХВС Он кинулся спасать ... Голос одичал и охрип, он жертвовал собой!Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака!Эпитеты Эмоционально-оценочная лексикаРяды однородных членовИнверсия Восклицательные предложенияКнижная лексикаСинтаксический параллелизмАнтонимыОксюморон

№ слайда 31 Определите ХВС « ...и я скажу, чем вы больны», - продолжил бы второй.« ... и я у
Описание слайда:

Определите ХВС « ...и я скажу, чем вы больны», - продолжил бы второй.« ... и я увижу, чем вы веруете, чему поклоняетесь», - мог бы повторить третий.Лексические повторыАнафоры Ряды однородных членовРиторический вопросФразеологизмПарцелляция Синтаксический параллелизмСравнение Литота

№ слайда 32 Для культуры, для искусства излишне добавлять, что они обязаны быть гуманистичес
Описание слайда:

Для культуры, для искусства излишне добавлять, что они обязаны быть гуманистическими.Негуманистической культура не должно быть.Искусство – это праведный и чистый голос человечества в целом и каждого народа.Искусство является тогда, когда человеку дано преодолеть силу земного притяжения.Лексические повторыАнафоры Ряды однородных членовРиторический вопросФразеологизмПарцелляция Синтаксический параллелизмСравнение Литота

№ слайда 33 Определите ХВС Подобно Туринской плащанице, в которую оборачивали снятого с расп
Описание слайда:

Определите ХВС Подобно Туринской плащанице, в которую оборачивали снятого с распятия Христа и которая вот уже скоро две тысячи лет созраняет его облик, культура оставляет беспристрастный оттиск нашего портрета.Лексические повторыАнафоры Ряды однородных членовРиторический вопросФразеологизмПарцелляция Синтаксический параллелизмСравнение Литота

№ слайда 34 Это волк из известной народной сказки, перековавший грубый голос на тонкий, чтоб
Описание слайда:

Это волк из известной народной сказки, перековавший грубый голос на тонкий, чтобы выдать себя за мать семерых козлят. С тем же результатом для бедных козлят.Лексические повторыАнафоры Ряды однородных членовРиторический вопросФразеологизмПарцелляция Синтаксический параллелизмСравнение Литота

№ слайда 35 Познание таит в себе горечь, отраву, оно несовместимо с раем.Именно удовлетворен
Описание слайда:

Познание таит в себе горечь, отраву, оно несовместимо с раем.Именно удовлетворение , наиболее полное, гармоничное, может быть, потому, что познание природы есть приобщение и к вечности.АнтонимыКнижная лексикаРяды однородных членовОксюморон Инверсия Парцелляция Обособленные членыГрадация Диалог

№ слайда 36 1) Человек, сделанный богом, ничем не отличался от множества других тварей.2) По
Описание слайда:

1) Человек, сделанный богом, ничем не отличался от множества других тварей.2) Познавая её, он осуществлял себя как мыслящее, творящее существо.3) Когда человек, наблюдая за звёздами, постиг огромность мира, он испытал сознание своего ничтожества.АнтонимыКнижная лексикаРяды однородных членовОксюморон Инверсия Парцелляция Обособленные членыГрадация Диалог

№ слайда 37 Размышляя, не могу обойтись без таких приёмов, как _____ ( «вкусили яблоко», «др
Описание слайда:

Размышляя, не могу обойтись без таких приёмов, как _____ ( «вкусили яблоко», «древо познания»).АнтонимыКнижная лексикаРяды однородных членовОксюморон Инверсия Парцелляция Обособленные членыГрадация Диалог

№ слайда 38 Он творец, он создатель, он бог, человечество было сформировано не императорами,
Описание слайда:

Он творец, он создатель, он бог, человечество было сформировано не императорами, жрецами, полководцами, а теми, кто создал топор, колесо, самолёт...АнтонимыКнижная лексикаРяды однородных членовОксюморон Инверсия Парцелляция Обособленные членыГрадация Диалог

Скачать эту презентацию

Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru