Презентация на тему: Типы речи 5 класс

Типы речи 5 класс Автор работы: Семенкова Людмила Семёновна учитель русского языка и литературыМОУ «Степно-Баджейская ООШ» Манский район, Красноярский край

Типы речи * описание* рассуждение* повествование

Описание Изображение какого - либо явления путем перечисления его характерных признаков: описание предмета (какой предмет), места (где что находится), состояния среды (каково здесь), состояния человека (каково ему здесь).Какой? Какая? Какое? Какие?

Описание Композиция:Общее представление о предметеЕго характерные признакиАвторская оценка предмета

Описание Матрешка в шали пышного алого цвета стояла на письменном столе. Она была густо покрыта лаком и блестела, как стеклянная. В ней было скрыто ещё пять матрёшек в разноцветных шалях: зеленой, желтой, синей, фиолетовой и, наконец, самая маленькая матрёшка, величиной с напёрсток, в шали из сусального золота. К. Паустовский

Повествование Описываются события в определенной последовательности.Что произошло? Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали. А.С.Пушкин «Станционный смотритель»

Повествование Композиция:Экспозиция завязка развитие действия развязкаСобытия передаются в прямой ил обратной хронологической последовательностиПовествование ведется от 1 или 3 лица

Рассуждение Утверждается или отрицается какое-то явление, понятие, факт. Почему? Люди хотят быть счастливыми – это их естественная потребность. Но где кроется самая сердцевина счастья? Кроется ли она в удобной квартире, хорошей еде, нарядной одежде? И да и нет… В.С.Розов

Рассуждение Тезис (мысль, требующая доказательств);Аргументы (доказательства или опровержения);Вывод (заключение по поводу тезиса).

Предложения и слова, при помощи которых связываются части рассуждения: 1. Докажем это.2. Это можно доказать так (следующим образом).3. Почему? И вот почему,4. Обобщим все сказанное.5. Таким образом, …6. Это объясняется следующим.7. Следовательно, ….И т.д. Учтите: части рассуждения могут связываться и без специальных слов, а только по смыслу и интонации.