Презентация на тему: Предложения с чужой речью Способы передачи чужой речи. Предложения с прямой речью

Предложения с чужой речью Способы передачи чужой речи. Предложения с прямой речью

Чужая речь - это высказывания других лиц, включённые в авторское повествование. Слова, вводящие в чужую речь, называются словами автора.

Сравните: 1.- Аннушка! Аннушка! Подь сюда, не бойся, - крикнул старик ласково.-Боюсь, - раздался тонкий голосок.2. Старик ласково кликнул Аннушку и сказал, чтобы она без боязни подошла к нему. Аннушка тонким голоском ответила, что боится

Способы передачи чужой речи(синтаксические синонимы) Предложения с прямой речью для передачи ее без изменений;СПП с косвенной речью для передачи чужой речи с изменениями;ПП с дополнением, называющим тему чужой речи;предложения с вводными словами и вводными предложениями для передачи источника сообщения.

Прямая речь - это передача чужой речи с сохранением формы и содержания.

Проанализируйте предложения, составьте схемы. 1. Казбич нетерпеливо прервал его: «Поди прочь, безумный мальчишка!»2. Валя, обняв за плечи мать, успокаивала её: «Ты не тревожься, мама».3. «Это лошадь отца моего», - сказала Бэла.4. «Что там у вас?» - спросил Фандорин.5. «Ветру бы теперь дунуть...» - говорит Сергей.

Составьте схемы предложений 1. «Мы решили, - продолжал Мешков, - что останемся здесь ночевать».2. «Суда на пристани есть, - подумал я. - Завтра отправлюсь в Геленджик». *3. «Ой, не воротиться ли? - говорил я. - К чему упрямиться?»4.«Вот он край света! – воскликнул Мохов.– Никогда еще так далеко не ездил!»

Сложные случаи знаков препинания. «Я тебя не спрашиваю, - строго сказал офицер и снова потребовал: - Старуха, отвечай!»2. Он сказал: «Я очень устал», - и сразу же замолчал. Раздался голос: «К вам можно?» - и кто-то, не дожидаясь ответа, вошёл в комнату.

Знаки препинания в предложениях с прямой речью

Монолог[гр. Monologos < monos один +logos речь] - речь, обращенная к слушателям или к самому себе.Диалог - разговор двух лиц. Полилог - разговор нескольких лиц. Оформление диалога«П». - «П!»«П», -а. «П». - П.- П!

Оформление диалога 1. Как-то раз я спросил Бахчаняна:- Ты армянин?- Армянин.- На сто процентов?- Даже на сто пятьдесят.- Как это?- Даже мачеха у меня была армянка.2. Как-то раз я спросил Бахчаняна: «Ты армянин?» - «Армянин». - «На сто процентов?» - «Даже на сто пятьдесят». - «Как это?» - «Даже мачеха у меня была армянка».

Расставить знаки препинания, пользуясь выведенными схемами. 1. На мой вопрос Жив ли старый смотритель никто не мог дать мне ответа. 2. Штаны коту не полагаются мессир с большим достоинством отвечал кот Уж не прикажете ли вы мне надеть и сапоги?3.Она сказала Нынче говорят в университете уже мало занимаются науками и подозвала свою собачку. 4. Петров на прощанье сказал Позвони мне и вышел на остановке.