Презентация на тему: Розробка відкритого уроку з історії

Тема уроку: Громадсько – політичне життя. Масові репресії.

План уроку Зміни в соціальному складі населення. Формування партійно-бюрократичної номенклатури. Масові репресії. «Великий терор». Пропагандистський ідеал радянської людини. Зміни у масовій психології та свідомості населення.

1. Зміни в соціальному складі населення. З 1933 р. уводяться паспорти, що значно обмежило можливості селян змінювати місце проживання

У 1928—1929 рр. У 1928—1929 рр. у містах України було запроваджено торгівлю хлібом по картках за низькими цінами. Незабаром карткову систему поширили на основні види продовольчих і промислових товарів.

Соціальна структура суспільства 1930-х рр.

формування карткова збільшилась урбанізація адміністративно- система кількість командного робітників апарату (номенклатура) дифіцит знищено заможне селянство збільшення жінок-робітниць в‘язні

Бесіда за питаннями Назвіть основні групи населення 1930 –х рр.. Як називається система торгівлі хлібом по картках? Вкажіть, як по іншому можна назвати адміністративно-командний апарат.

2. Формування партійно-бюрократичної номенклатури. Номенклатура – це верхівка партійно-державного й господарського апарату,що забезпечена всіма матеріальними благами і відгороджена від мільйонів людей різноманітними привілеями.

3. Масові репресії. «Великий терор». Терор – політика придушення, залякування політичних противників жорстокими насильницькими методами.

Репресії — масштабні каральні заходи з метою придушити, припинити що-небудь.

Репресивно-каральними органами були – Об'єднане державне політичне управління (ОДПУ 1922-1934 рр.) та Народний комісаріат внутрішніх справ (НКВС 1934-1941 рр.). Репресивно-каральними органами були – Об'єднане державне політичне управління (ОДПУ 1922-1934 рр.) та Народний комісаріат внутрішніх справ (НКВС 1934-1941 рр.).

«Шахтинська справа» У травні 1928 р. радянські органи державної безпеки провели операцію з арешту понад 100 «шкідників» у вугільній промисловості Донбасу, спрямовану проти дореволюційних технічних кадрів. Ця операція увійшла в історію як «Шахтинська справа».

Етапи масових репресій в УСРР:

Наслідки сталінських репресій: зміцнення особистої влади Й. Сталіна; усунення можливих претендентів на владу; насаджування атмосфери страху; створення образу ворога; різке послаблення потенціалу спеціалістів у всіх галузях знань і практичної діяльності; підрив обороноздатності; знищення національних еліт; падіння темпів розвитку промислового розвитку в три рази.

5 грудня 1936 р. – прийняття Конституції СРСР 5 грудня 1936 р. – прийняття Конституції СРСР (Сталінська Конституція) 30 січня 1937 р. – прийнято Конституцію УРСР.

4. Пропагандистський ідеал радянської людини. Інтерактивна вправа: «Асоціативна зірка»

Інтерактивна вправа: «Асоціативна зірка» будівник комуністичного суспільства носій доносів, наклепів зневажлива до минулого підозріла «соціальна людина» колективна всебічно розвинена виконлива

5. Зміни у масовій психології та свідомості населення. Органами, що чинили масові репресії були ОДПУ – НКВС. У структурах, яких сформувалася каста катів, які щоденно розстрілювали сотні в'язнів. За цю «роботу» навіть одержували високі нагороди.

Й. Сталін – символ держави.

Графічний диктант

1. Так 1. Так 2. Ні 3. Ні 4. Так 5. Так 6. Ні 7. Так 8. Так 9. Ні 10. Так 11. Ні 12. Ні

Домашнє завдання. Опрацювати параграф 58-59 (Турченко Ф.Г. Новітня історія України. Частина перша. 1914-1939. – К.: Генеза, 2007. – 352 с.) Підготувати повідомлення про одного з представників «розстріляного відродження». Скласти порівняльну таблицю на тему: «Права людини: сучасність і сталінщина».