Презентация на тему: Использование игровых приёмов на уроках русского языка при изучении словарных слов

Использование игровых приёмов на уроках русского языка при изучении словарных слов УЧИТЕЛЬ «МСКОУ ЦЕЛИННОЙ СКОШИ» 8вида: КИРЮХИНА Е.А.

Игра - это один из видов деятельности человека

Методологические возможности игры игра – это мощный стимул обучения, это разнообразная сильная мотивация учения; игра эмоциональна по своей природе и потому способна даже самую сухую информацию оживить, сделать яркой и запоминающейся; Умело организованная учебная игра позволяет задействовать в учебных целях энергию, которую школьники расходуют на «подпольную» Игровую деятельность. в игре активизируются психические процессы участников игровой деятельности: внимание, запоминание, интерес, восприятие и мышление;

Виды диктантов: Выборочный диктант; Комбинированный диктант; Буквенный диктант; Зрительный диктант; Письмо по памяти; Слуховой диктант; Этимологический диктант; Диктант с однокоренными словами; Синонимический, антонимический и фразеологический диктанты; Диктант для знакомства; Развиваем память, дети, и стихи учите эти; Свободный диктант.

Морковь. Петух. Девочка. Мальчик. Воробей.

Диктант для знакомства Из первых букв каждой группы слов «собери» новые слова и запиши их. Мандарин, ослик, речка, корона, ослик, верёвка, 28 буква алфавита. Повар, ель, тетрадь, угол. Хомяк.

Дом, ель, вода, ослик, чашка, кастрюля, аист. Масло, аист, лампа, 28-я буква алфавита, часики, искры, карта. Ветер, ослик, растение, ослик, болото, ель, йод.

Развивайте память, дети, и стихи учите дети Моет Зиночка морковь, У неё обед готов. На столе салат, котлеты, Сок морковный и конфеты. Олечка девочка- Умница в школе. Учит уроки, Помощница в доме.

Петя, рыженький петух! У тебя прекрасный слух. Только на рассвете Не буди нас, Петя!Вова кормит воробья. Ведь они теперь друзья. Игорь мальчик -баловник- Самый худший ученик. Порван у него дневник, А тетрадь, как черновик.

Лексический диктант Замени каждое предложение одним словом. Огородное растение, корнеплод с утолщённым оранжевым сладковатым корнем. Кукарекующая домашняя птица с красным гребнем на голове- часто с яркой окраской перьев. Ребёнок женского пола. Ребёнок мужского пола. Маленькая серо- коричневая шустрая птичка. Живёт обычно вблизи домов.

Зрительные диктанты Варианты заданий: 1)Запиши слова в алфавитном порядке. 2)Запиши слова по правилам «обратного» алфавита. 3)Запишите названия предметов в таком порядке: люди, птицы, овощи. Т_тух, мальч_к, в_р_бей, дев_чка, М_рковь.

Зрительно- слуховой диктант Прочитайте слова, записанные на доске. Вставьте пропущенные буквы. Подготовьтесь к письму под диктовку. (Далее слова закрываются, проводится диктант. После выполнения работы выполняется взаимо – или самопроверка). В_р_бей, п_тух, мал(Ь,-)ч_к, м_рков(Ь,_), Дев_(чк, чьк)а.

Свободные диктанты Запишите слова, добавляя имена собственные. Мальчик, петушок, девочка, воробей. От данных слов образуйте и запишите фамилии девочек. Морковь, воробей, петух, мальчик, девочка. Морковкина, Воробьёва, Петухова, Мальчикова, Девочкина. От данных слов образуйте и запишите фамилии мальчиков. Морковкин, Воробьёв, петухов, Девочкин, Мальчиков.

Догадайся о каком предмете идёт речь, и запиши его. Кукарекает, дерётся (петух); шныряет, крохи собирает (воробей); играет в машинки и солдатики, прыгает, бегает (мальчик), заплетает косички, поёт, улыбается (девочка), растёт, даёт витамин А (морковь). Догадайся по словам- признакам, о каком предмете идёт речь, запишите его. Задиристый боевой, заботливый (петух); послушная, добрая, аккуратная (девочка); умный, воспитанный, смелый (мальчик); питательная, вкусная, сладкая (морковь); серенький маленький (воробей).

Спиши предложения, добавляя слова по смыслу. _____(В, в)аря и ____(Д,д)има дома. Они рисуют. Вот_____ и _____. А вот______. Дети рады. Можно давать слова для справок: девочка, мальчик, воробей, петух, морковь. Можно заменить слова для справок картинками.

Бегает петух, вкусная морковь, сидит воробей, мальчик прыгает, девочка говорит. Добрая девочка, серый воробей, мальчик читает, злой петух, сочная морковь.

Выборочные диктанты Запишите только словарные слова. Объясни смысл пословиц и поговорок. Воробей на кашу чирикает. Кому живётся, у того и петух несётся, а кому не живётся, так и курица не несётся. Запиши имена – собственные. Запишите слова, не являющимися именами собственными. Воробей Борька, девочка Лена, мальчик Митя, петух Задира. Сначала запиши слова, состоящие из двух слогов, а потом слова, состоящие из трёх слогов. Петух, морковь, девочка, мальчик, воробей. Запиши слова, которые обозначают слова- действия. Морковь сварилась, чирикает воробей, играет мальчик, бегает петух, девочка катается.

Буквенные диктанты Запиши буквы гласных звуков, которые нужно запомнить. Морковь, петух, девочка, мальчик. (1 2 3 4 о е о и ) Запиши первые буквы слова. Петушок, девочка, мальчик, морковь, воробей. (1 2 3 4 5 п д м м в) Запиши последнюю букву каждого слова. Девочка, петух, морковь, воробей, мальчик. ( 1 2 3 4 5 а х ь й к )

Диктанты с родственными словами Подчеркни слова – признаки Подчеркни слова- предметы Подчеркни слова- действия Морковка, воробушек, воробьиный, мальчуган, девчата, петушок. Петушиться, воробьиха, мальчишка, девица. Петушиный, воробьиха, девчонка, воробьишка.

Этимологический диктант Узнайте и запишите слова по их произношению. Главное, чем славится эта птица- пение. Она своеобразные поющие часы. Это исконно русское слово, образованное от петь-. С ними на рассвете люди просыпались. С ними с заходом солнца ложились спать. (Петух) Уменьшительное от дева. (Девочка). Вкусная и сочная, она известна человеку давно. В Древнем Риме её выращивали на полях и огородах. Римляне употребляли её как лакомство. Отправляясь на спортивные состязания, они обязательно брали её с собой… На огородах россиян она с давних времён была главной. Это исконно славянское слово и существует оно в языке очень давно. (Морковь)

Диктанты с загадками Говорят, они воришки Эти серые малышки. И шумливы, и драчливы, Всё щебечут: -Чьи вы? Чьи вы? Воробей Самолётики пускают И в солдатики играют. Прыгают, как зайчики, Кто же это? Мальчики Любят в куколки играть, Прыгать, бегать и читать, На юбке стрелочки, Кто же это? Девочки В деревне есть часы такие. Не простые, а живые. Ходят без завода. Они -птичьего рода. Петух Красный нос в землю врос, А зелёный хвост снаружи. Нам зелёный нос не нужен, Нужен только красный нос. Морковь

Третий «лишний» Морковь, мальчик, воробей. (По первой букве) Петух, морковь, мальчик, воробей. (По количеству слогов) Петух, девочка, воробей. (По принадлежности к птицам.) Девочка, мальчик, воробей, морковь (По неодушевлённому предмету.)

Кроссворд №1 По горизонтали: Всех я вовремя бужу, хоть часов не завожу. Пиноккио- деревянный… Ему на ветке не сидится, любит он скакать и веселиться. По вертикали: 1)У кого гуси лебеди украли братца? 2) Красный нос в землю врос, А зелёный хвост снаружи. Нам зелёный нос не нужен, Нужен только красный нос.

Кроссворд «Прятки» Слова спрятались в таблице. Найдите их и раскрасьте цветными карандашами

мОрковь

5СТЕНКА ПЕНСИЯ!!!

Спасибо за внимание желаю всем удачи!