PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Окружающий мир / Экосистема болота
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Экосистема болота


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Экосистема болота


Скачать эту презентацию



№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Работу составила учитель высшей категории Макунина В.В. Работу составила учитель
Описание слайда:

Работу составила учитель высшей категории Макунина В.В. Работу составила учитель высшей категории Макунина В.В. Город Саратов, МОУ « Гимназия № 4» Урок «Окружающий мир», 3 класс УМК « Школа 2100»

№ слайда 3 Цели: Цели: формировать у учащихся представления о болоте, как незавершенной эко
Описание слайда:

Цели: Цели: формировать у учащихся представления о болоте, как незавершенной экосистеме, закреплять умения составлять цепь питания расширить знания о растительном и животном мире; учить сотрудничеству, самооценке результата; развивать речь, мышления, умения анализировать, делать выводы.

№ слайда 4 I. Самоопределение деятельности. I. Самоопределение деятельности. Не вода, не су
Описание слайда:

I. Самоопределение деятельности. I. Самоопределение деятельности. Не вода, не суша – На лодке не уплывешь И ногами не пройдешь. II. Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности. Что такое экосистема? ( единство живой и неживой природы, в котором сообщество живых организмов разных «профессий» способно совместными усилиями поддерживать круговорот веществ.) Какие экосистемы мы уже учили? (озеро) Какие цепи питания мы наблюдаем в экосистеме озера? Почему экосистема озера незаверенная? В какую же экосистему переходит экосистема озера?

№ слайда 5 Чему же мы сегодня на уроке будем учиться? Чему же мы сегодня на уроке будем учи
Описание слайда:

Чему же мы сегодня на уроке будем учиться? Чему же мы сегодня на уроке будем учиться? (дети самостоятельно формулируют тему урока) IV. Работа над темой урока.

№ слайда 6 Ручьи и реки, впадающие в озера, Ручьи и реки, впадающие в озера, несут множеств
Описание слайда:

Ручьи и реки, впадающие в озера, Ручьи и реки, впадающие в озера, несут множество песчинок и мелких частиц почвы. Остатки умерших растений и животных перемешиваются с илом и остаются вместе на дне. Разрастаются растения. Дно, заполненное илом и остатками растений, становится все выше. Заросшее озеро превращается в болото.

№ слайда 7 Экосистема с избыточным увлажнением, в которой происходит накопление неразложивш
Описание слайда:

Экосистема с избыточным увлажнением, в которой происходит накопление неразложившихся органических веществ.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 « Кислая и очень полезная « Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква ра
Описание слайда:

« Кислая и очень полезная « Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом, а собирают ее поздней осенью. Но не все знают, что самая-самая хорошая клюква – сладкая, бывает, когда она перележит зиму под снегом. А какой замечательный кисель получается, какой морс! И еще в народе у нас считают эту клюкву целебным лекарством от всех болезней.» М.Пришвин «Кладовая солнца»

№ слайда 13 Мох – сфагнум – один из самых интересных обитателей болот. Мох – сфагнум – один
Описание слайда:

Мох – сфагнум – один из самых интересных обитателей болот. Мох – сфагнум – один из самых интересных обитателей болот. Растение весом 10г может « выпить» целый стакан воды. Это растение может убивать микробов. Высушенный сфагнум иногда используют вместо ваты и бинта.

№ слайда 14 Разрушителям трудно в болотной почве. Под слоем мха все время сыро и холодно. К
Описание слайда:

Разрушителям трудно в болотной почве. Под слоем мха все время сыро и холодно. К тому же сфагнум убивает микроорганизмы. Поэтому отмершие остатки не разрушаются, а превращаются в торф. Разрушителям трудно в болотной почве. Под слоем мха все время сыро и холодно. К тому же сфагнум убивает микроорганизмы. Поэтому отмершие остатки не разрушаются, а превращаются в торф.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 1. Личинки комаров, живущие на дне озера. 1. Личинки комаров, живущие на дне озе
Описание слайда:

1. Личинки комаров, живущие на дне озера. 1. Личинки комаров, живущие на дне озера. 2. Болотная птица живущая на болоте. 3. Самое главное растение болот. 4. Прибрежное растение, которое часто неверно называют камышом. 5. Топливо, образуемое из умерших растений. 6. Хищная озерная рыба. 7. Насекомое, «питающееся» лосями.

№ слайда 18 Составить цепи питания экосистемы болота. Составить цепи питания экосистемы боло
Описание слайда:

Составить цепи питания экосистемы болота. Составить цепи питания экосистемы болота. Прочитать текст в учебнике. VI. Рефлексия деятельности. Я –знаю… Я – умею … Я – могу … Где вам данный материал пригодиться? О чем вам хотелось бы узнать еще? VII. Комментирование оценок.

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru