Презентация на тему: Поговорим о дурных привычках

Поговорим о дурных привычках

СОДЕРЖАНИЕ Вступительное слово. Мои советы О табакокурении Итоги успеваемости за 3 четверть. Анкета для следующего собрания

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО Пожалуй, это слишком мягкое название для таких привычек у наших подрост-ков, как пьянство, курение, токсикома-ния, наркомания. Откуда взялись эти напасти? Взрослые люди, кажется, всегда курили и пили вино, дети это видели, но им и в голову, наверное, не прихо-дило, что курить и пить можно и им. Были, как говорит-ся, отдельные случаи, тайком покуривали мальчики, тайком пробовали вино. А сейчас не только мальчики, но и девочки покуривают и даже потягивают рюмочку в компаниях.

Про наркоманию мы с вами, дорогие родители, конечно, слышали, но сомневаемся, чтобы кто-то из вас видел это в период своего отрочества. О токсикомании тогда вообще и речи не было. А сейчас! Сейчас это настоящее бедствие, и одурманенные опасным зельем юные головы далеко не редкость. Тут мы старшие, уж никак не могли подать детям дурной пример. Значит дело, видимо, не в плохом примере? Процессы, долгое время происходившие в нашем обществе, изменили нашу психологию, нашу жизнь.

Я хочу вам зачитать одно письмо из газеты «Копейский рабочий». «Я учусь в 8 классе и уже не вижу для себя в будущем ничего. Я и мои сверстники употребляем наркотики. Мне дали в 7 классе что-то такое, что захотелось повторить. Поначалу было просто приятное ощущение, теперь- необходимость. У нас в классе 25 человек.

Из них только семеро не пробовали дурмана. На это надо деньги. У нас создалась своя компания, где каждый поможет другому. Уйти из этого круга нельзя: тебя держат долги, страх за то, что ты сделал. Мама с отцом ничего не знают. Кто мне поможет? Спасите, я очень прошу!» Вот он, крик о помощи. Страшно становится. А что он сделал сам, чтобы спастись? Что можем сделать мы?

Я, к счастью, пока от наших детей такое не слышала, но предупредить это несчастье - наш долг, потому я и говорю с вами. Примите мои советы:1. Наркоманы, как и токсикоманы, приобщаются к пагубной привычке в группах себе подобных - так легче добыть желаемое, получить информацию. Поэтому всех вас должна насторожить частая и беспричинная смена друзей.2. Проводите наблюдение за досугом своих детей.3. Сделайте всё возможное, чтобы у подростков было меньше свободного времени. Заполняйте его хоро-шим, интересным для вашего ребёнка содержанием.

4.Присматривайтесь к ребёнку. Заметили, что у него шаткая походка. Что он какой-то странный, что у него почему-то дрожат руки. что он какой-то пьяный, но запаха нет - принимайте меры. 5. Только не торопитесь делать выводы.6.Вначале ещё раз проверьте свои наблюдения.7. Затем сходите в наркологический диспансер, опишите врачу состояние вашего ребёнка и спросите, обоснованны ли ваши подозрения.

8. После доверительно поговорите с сыном или дочерью о возможности показаться доктору.9.Никаких угроз или наказаний!10.Не нагнетайте ужаса, т.е. всего того, о чем мы говорили, должно быть не слишком много. Просто время от времени напоминайте о фактах – к чему приводят наркотики. Посмотрите вместе фильм про наркоманов, чтобы он увидел последствия употребления наркотиков.

Одна из вредных привычек- табакокурение. Порой к ней приобщаются дети чуть ли не с 3 класса. Легко ли отучить ребят от этой дурной привычки? Нет, нелегко. Но в любом случае надо начинать лечить: здесь любой метод хорош. Есть такое лечение методом иглотерапии, есть болгарский препарат- табакс, а в Армении выпускают жевательную резинку специально от курения.

Нужно обязательно всё попробовать, потому что курение очень вредно действует на слизистую желудка и двенадцатипёрстной кишки. Страдают также и лёгкие. Очень часто никотин действует и на потомство. Девочке надо знать об этом. Обратите внимание на то, что главное в борьбе с курением- любой ценой наладить контакт с ребёнком, попробовать быть с ним на равных; не запугивать, а совершенно спокойно и нейтрально общаться.

Заключение Не спешите лечить саму привычку, вначале разберитесь в тех причинах, которые приводят к этой привычке. Вам будет очень трудно. То, что мы говорим, на них мало действует, потому что система ценностей в переходном возрасте меняется, - их всё равно тянет к сверстникам.

Если вы хотите хотя бы как-то воздействовать на своё чадо, станьте другом его коллектива, приятно вам это или нет. Пусть приходят друзья домой к вам. Не гоните их. Так вы будете узнавать изнутри, кто есть кто, и тогда можно будет что-то противопоставить, понять, откуда и что берётся. Не потеряйте своих детей! Терпеливо находите подходы к ним. Я желаю вам успеха! Всего доброго!

Итоги успеваемости за 3 четверть.

Итоги успеваемости за 3 четверть.

Успеваемость 8го класса.

Анкета для следующего собрания Знаете ли друзей своего ребёнка? Назовите их. Каковы формы их общения? Как вы относитесь к его друзьям? К кому больше всего тянет ваших детей? (Пол, возраст.) Пользуется ли ваш ребёнок авторитетом в компании друзей?