Презентация на тему: Прощать – значит любить

Классный час«Прощать – значит любить…»(Из цикла «Подготовка к семейной жизни»)

Цель: подготовить старшеклассников к ситуациям, когда нужно простить человека, проявив сочувствие, сострадание, поняв и приняв значимого другого.Задачи: 1.Способствовать формированию установки на конструктивное поведение в общении с окружающими и разрешение жизненных проблем через принятие себя и другого.2. Воспитывать толерантность, т.е. выдержку, терпимость в ситуациях межличностных конфликтов.3. Помогать учащимся осознать необходимость прощения, почувствовать радость прощения.

Актуальность:В последнее время в нашей стране то тут, то там возникают конфликты на межнациональной почве. Ненависть к людям другого вероисповедания, иного цвета кожи называется ксенофобией. Но есть более серьёзные и опасные формы проявления нетерпимости в повседневной жизни – коммуникативная нетерпимость, которая чаще всего встречается в семье.

Шар луны под звёздным абажуромОзарял уснувший городок.Шли, смеясь, по набережной хмуройПарень со спортивною фигуройИ девчонка – хрупкий стебелёк.

Видно, распалясь от разговора,Парень, между прочим, рассказал,Как однажды в бурю ради спораОн морской залив переплывал.Как боролся он с морским теченьем,Как швыряла молнии гроза.И она смотрела с восхищеньемВ смелые горячие глаза…А потом, вздохнув, сказала тихо:-Я бы там от страха умерла.Знаешь, я ужасная трусиха,Ни за что б в грозу не поплыла!

Парень улыбнулся снисходительно,Притянул девчонку не спешаИ сказал: - Ты просто восхитительна,Ах ты, воробьиная душа!Подбородок пальцем ей приподнялИ поцеловал. Качался мост,Ветер пел… И для неё сегодняМир был сплошь из музыки и звёзд!

Так в ночи по набережной хмуройШли вдвоём сквозь спящий городокПарень со спортивною фигуройИ девчонка – хрупкий стебелёк.

А когда, пройдя полоску света,В тень акаций дремлющих вошли,Два плечистых тёмных силуэтаВыросли вдруг как из-под землиПервый хрипло буркнул: -Стоп, цыплёнки!Путь закрыт, и никаких гвоздей!Кольца, серьги, часики, деньжонки –Всё, что есть, - на бочку, и живей!

А второй, пуская дым в усы,Наблюдал, как, от волненья бурый,Парень со спортивною фигуройСтал спеша отстёгивать часы.И, довольный, видимо, успехом,Рыжеусый хмыкнул: - Эй, коза!Что надулась? – И берет со смехомНатянул девчонке на глаза.

Дальше было всё как взрыв гранаты:Девушка беретик сорвалаИ словами: - мразь! Фашист проклятый! –Как огнём детину обожгла.За убийство – стенка ожидает.Ну, а коль от раны упаду,То запомни: выживу, узнаю!Где б ты не был, всё равно найду!-Комсомол пугаешь? Врёшь, подонок!Ты же враг! Ты жизнь людскую пьёшь –Голос рвётся, яростен и звонок:Нож в кармане? Мне плевать на нож!И глаза в глаза взглянула твёрдо.Тот смешался: - Ладно… тише, гром…-А второй промямлил: - Ну их к чёрту! –И фигуры скрылись за углом.

Лунный диск, на млечную дорогуВыбравшись, шагал наискосокИ смотрел задумчиво и строгоСверху вниз на спящий городок.Где без слов по набережной хмуройШли, чуть слышно гравием шурша,Парень со спортивною фигуройИ девчонка – слабая натура,«Трус» и «воробьиная душа».

Как вы думаете, встретятся ли вновь парень с девушкой или нет? Почему?

Прокомментируйте следующие мнения:Парень струсил. Скорее всего, девушка не захочет с ним встречаться, так как ей стыдно за него.Парню стыдно за своё поведение, и они могут встретиться, но через некоторое время.Они могут продолжать встречаться, но отношения будут уже не те.

Что же чувствует девушка после произошедшего инцидента?Обиду.Разочарование.Пренебрежение.Жалость к парню.…А что чувствует юноша?Вину.Стыд за себяГордость за девушку.…

А как вы отнесётесь к мнению, что он вовсе и не струсил, а побеспокоился о собственной безопасности и безопасности девушки. Может быть, его можно даже назвать защитником девушки?Она – девушка с обострённым чувством справедливости, защитница всех и вся… Он же реально оценил силу противника и принял, возможно, самое верное решение.Девушка – бесшабашная натура, которая подставляет и себя, и молодого человека. Ведь она своими фразами провоцирует по отношению к себе и молодому человеку агрессивные и, вполне возможно, преступные действия. Вдруг это показное проявление превосходства?

И всё-таки как же, по вашему мнению, будут развиваться отношения между юношей и девушкой?Разыграйте встречу девушки и молодого человека.

Есть ли среди нас тот, кто был обижен кем-либо когда-нибудь? Поднимите руки, пожалуйста…Каждый из нас в обиде не одинок. Давайте назовём чувства, которые мы испытываем, когда обижаемся.

Гнев, раздражение, обида, боль, ярость, желание мстить.Человек борется с обидчиком даже в мыслях, тратя на это физическую и интеллектуальную энергию.Возникает сомнение в существовании справедливости.Жизнь меняется в отрицательную сторону.

А есть ли среди нас тот, кто сам никогда никого не обижал?Гнев, агрессию, боль, чувство вины.Жажду примирения.Он переоценивает существующую справедливость или самого себя.…Да каждому случалось обидеть кого-то и быть обиженным кем-то. А какие чувства испытывает человек обидевший другого, - обидчик?

А как же быть в тех случаях, когда после конфликта, сопровождавшегося обидой, агрессией, желанием отомстить, тебе предстоит жить рядом с обидчиком, учиться с ним в одном классе? А если тебе этот человек – брат или сестра, отец или мать?

Предстоит налаживать отношения.

А всегда ли любой человеческий поступок можно простить?Если мы видим, что человек раскаивается, мучится угрызениями совести, считает себя виновным, ему можно отпустить вину, дать возможность почувствовать, что он прощён.Если ситуация не ущемляет чувства собственного достоинства, то всё-таки не стоить лелеять в себе обиду, взращивать злость и желание отомстить…

Сегодня мы с вами говорим о способности каждого из нас прощать, о трудном пути прощения. Мой долг – помочь вам осознать жизненную необходимость прощения. Почувствовать светлую радость прощения. Я думаю, что наша встреча будет способствовать тому, что вы и сегодня, и в дальнейшей жизни будете проявлять великодушие к людям. Только тонко настроенная душа человека способна прощать даже самые cильные обиды.

В «Толковом словаре русского языка» С. Ожегова слово «простить» расшифровы-вается как «извинить, не ставить в вину, освободить от какого-либо обязательства» А в словаре В. Даля «простить -делать простым от греха, вины, долга; освобождать от обязательства, миловать».

Психологи считают, что процесс прощения проходит четыре фазы.Фаза открытия. Наличие гнева. Постоянные мысли об обиде. Сравнение себя с обидчиком; осознание чувств стыда и вины. Если таковые имеют место.Фаза принятия решения. Поскольку прежние стратегии поведения не избавляют от обиды, человек готов рассматривать прощение как предпочтительный выбор. Готов простить обидчика. Ведь многие были в подобных ситуациях.Фаза действий. Происходит примеривание на себя различных ролей, чтобы «влезть в шкуру» обидчика, «поглощение» боли, эмпатия (понимание другого) к обидчику, нахождение для себя личностного смысла в прощении.Фаза результата. Уменьшение негативных чувств и рост позитивных. Прощающий осознаёт своё несовершенство и несовершенство других людей. Таким образом, ослабляется угнетённое состояние души, улучшается мнение об обидчике, налаживаются отношения с ним. У того, кто простил, повышается самоуважение и самооценка.

В христианстве прощению отведён даже специальный день – день духовного очищения от грехов вольных или невольных – последний день Масленицы накануне Великого поста. Это Прощёное воскресенье. Считалось, что грехи, отпущенные людям в этом мире, не будут зачтены Богом и в мире ином.

Тема прощения проходит красной нитью через Библию, которая является источником нравственных канонов для некоторой части людей.

К этой теме обращались и великие люди ушедшего тысячелетия. Один из них – голландский художник Рембрандт, для которого библейская «Притча о блудном сыне» послужила сюжетом для написания знаменитой картины.(Сын, ведя распутный образ жизни, промотал свою долю отцовского состояния. Однако он вернулся к отцу, и отец простил его)

Притча о блудном сыне из Евангелия от Луки. В ней рассказывается о сыне, покинувшем кров родительского дома ради веселой и беззаботной жизни. Претерпев множество невзгод, юноша вернулся домой. Старик отец, ослепший за эти годы, принял его в свои объятия, простив ему свое горе и одиночество. Рембрандт изобразил отца дряхлым и слабым. Его невидящие глаза полны одновременно и страдания и просветленной радости. Руки бережно и любовно ощупывают коленопреклоненного мужчину. Вид последнего особенно жалок: голова покрыта коростой, израненные ноги загрубели и опухли, некогда нарядная одежда лохмотьями падает с плеч. Его лица почти не видно. Он весь замер у ног отца, благодарно прижавшись к его коленям. Этим произведением Рембрандт дает великий урок любви к человеку, понимания его и прощения.

Итак, что же означает теперь для вас слово «простить»?

Перестать гневаться и винить другого человека.Не упрекать человека за нанесённую обиду.Не ждать, пока другой исправит ошибку и первым придёт мириться.Избавить человека от ощущения вины.Вернуть и себе, и другому чувство уверенности в себе.Справиться с депрессией и тревожностью.Не ставить человеку в вину дурную мысль или поступок.Относиться терпимо к чужим проступкам.Разорвать порочный круг озлобленности и мести.Полностью реализовать свои возможности, показав окружающим пример сочувствия, великодушия и мудрости.

Что мы чувствуем, когда прощаем себя и другого?

Удивление.Избавление от тяжких мук и обид.Счастье, облегчение.Радость.Желание начать новую жизнь

Прощение - сложный процесс. Требующий сил и энергии, дарующий исцеление от обид, вредно воздействующих на физическое и психическое здоровье человека. Прощение подобно спасательному кругу. Который в ситуации обиды не даст утонуть в потоке гнева и агрессии, избавит нас от тяжких мук, которые мы порой несём через всю жизнь.

И пусть скептики говорят, что прощение противоположно торжеству справедливости, что оно – проявление слабости, что оно может стать отказом от борьбы за собственную точку зрения, проявлением превосходства, снисхождения. Некоторые люди считают даже, что просить прощения – значит унизиться перед другим. Но прощение – это внутреннее, личное освобождение от обиды и борьба за освобождение другого из плена отрицательных эмоций.

«Прощение – не отрицание собственной правоты в суждениях, а попытка взглянуть на обидчика с состраданием, милосердием, любовью в то время, когда он, казалось, должен быть лишён права на них». Норт.

Притча о любви.Я сидела у окна… Весна… Целый день лил дождь. Пахло осенью. Странно… Зажгла красивую свечу. Это был Его подарок. Взяла лист бумаги и решила написать прощальное письмо. Он причинил мне боль. Я видела Его с другой девушкой, мило улыбавшейся… Я недоумевала, почему Он так поступил.Передо мной лежал чистый лист. Мысли кружились в неистовом хороводе, я никак не могла найти фразу, чтобы начать… Мне хотелось написать про счастливые дни, проведенные с Ним, про то, как мы познакомились, про наше первое свидание… Все-таки это должно быть прощальное письмо. Зачем тогда вспоминать все это? Но писать про боль, которую я испытала, мне тоже не хотелось… Я не буду Его ни в чем упрекать. Слишком сильно люблю. Люблю, поэтому отпускаю…А дождь все шел и никак не хотел прекращаться. Я смотрела на свечу. Это был ангел, по лицу которого стекал воск. Как слезы. Я не буду плакать. Я сильная. Я смогу. Я сумею. Но слезы уже капали на белый бумажный лист…Я вспомнила, что Ему нравилось, когда я была печальна. В эти моменты Он видел не просто мою грусть, Он видел мою душу… А сейчас Он не знает, как мне плохо… Ну и пусть. Он должен быть счастливым.Свеча почти догорала. Слабый огонек одиноко мерцал, отражаясь в окне. «Главное в этой жизни – умение прощать», - говорил Он, когда я обижалась на кого-то…Внезапно зазвонил телефон. Я тихо поднялась и медленно пошла в надежде, что ответа не дождутся. Все-таки дождались.– Алло… – еле слышно сказала я.– Родная, я виноват перед тобой. Очень виноват. Чувствую, что тебе плохо… Я прав?– Да… – не стала скрывать правду я.– Прости. Прости меня. Что мне сделать, чтобы ты простила?– Просто будь счастливее меня…

«Умейте прощать»Грехи любимых, без сомненьяУмейте сердцем отпустить,Чтобы самим не ждать прощеньяЗа то, что не смогли простить.Не ставьте гордость во приоре,Блефуя чувствами на Вы.Ведь так случиться может вскоре,Что не осилите игры.И чтобы приступ сожаленья,Вас не коснулся в поздний часУмейте тем давать прощенье,Кто требует его от вас.Не про себя, а в полный голос,Без самолюбия преград.Чтоб ваше сердце не боролосьС обидой разума... сто крат.Прощать умейте в одолженьеНе для проформы, а взаймы.Ведь может выйти, что в прощеньеНуждаться будете и вы.Москалёв Сергей